「ちがい(🐟)ま(🚳)す。新入生みんなのた(🐍)めです(🍉)。」(🌰)
「(🔎)なるほど、そい(🚓)つは名案(àn )だ。そんな工合にやると(🚟)、五年生(shēng )に対(duì(👼) )して自(😅)然四年生(shēng )の権威を(📵)示(shì(🚻) )すことも出(🤮)来るわ(😉)けだ(🖥)。」
「(✒)ず(🔕)っと田舎(🥊)の親類の家にいたもん(🗂)だ(🍳)から……」
(🏉)彼は(😱)、そう(🧠)思うと(✈)、同時に大(dà )沢の襟章(🏑)(zhāng )に注(🆔)意した。それは四年の襟(🏽)章だった(😏)。彼(📘)(bǐ )は、お(👕)やっ(📎)、と(🦄)いう気がした。
(🏵)と、自分で自分(🍢)を(🌊)励(📺)まし、ど(💭)うな(📨)り気持を落ち(🎣)つ(📖)けるこ(🔻)とが出来(lái )た。
「それよ(🉑)りか、狐の(🧜)奴(🈴)がそ(🖖)の新入生(shēng )に(🏛)頬(🥙)ぺたをひっかかれたって(🙉)、ほんとうかね。」
すぐ賛成者があった。
彼(👖)に(🥧)とっての(🐃)最も大きな失望は、彼の教(⛱)室(🔬)(shì )に(🔲)出て(🍂)来る先生の(🎰)中(🌆)に、権(🔽)田(tián )原先(🈹)生のような(😀)人を、(♌)ただの一(yī )人も、(🎅)見出せなかった(🏍)ことであっ(📼)た(🐋)。彼の眼(yǎn )に映じた中学校(xiào )の先生というのは、小学(xué(🐾) )校(🛍)(xià(🙆)o )の先(xiān )生に(🈹)くらべて、何か専(🎁)門らしいこ(🏥)とをほんの少しばかりよけい(🚌)に知(zhī(😡) )ってい(🌳)るだけ(🍎)で(🔲)、およそ人間ら(🚱)しい(🤶)ところを少しも(🖌)持(🦏)合わ(🗂)せない人達ばかり(📲)だった。貧しい知(🧞)識を教(🏥)室で精一(🚳)ぱい(📉)にしぼり(🈴)出す(🌇)こと、点(diǎ(🤪)n )数や処罰で生(🤾)徒をおどかすこと、この二つの外には、用(yòng )はないと(✈)いった顔(yá(🤪) )をしている人(🥌)間、(🍬)それ(➗)を次郎は中学校(xiào )の先生において発(🌊)見したの(🕴)である(🤴)。
「(♐)ふうん。」
何よりも彼がなさけなく思(🈹)ったのは、彼の同級(jí )生(shēng )が――竜一(⬇)や源(yuán )次ですらも――(👒)彼(🔆)と親しくしている(🛶)ところ(🥄)を(📵)上級生に見(🙏)られると、妙に(👻)そわそわし(🦃)て(🕝)、(💘)彼(👱)のそばを離(lí )れようとすることだ(♐)った。彼はすぐ彼らの気持を見ぬ(🐆)いた(👥)。そして心(🕸)の中で(🐿)ひど(🖤)く(🍇)憤慨した。思い(🏾)きって彼(🏔)らを(📏)面(miàn )罵(mà )してやろうか(👎)と思(sī )っ(😋)たことさ(😜)え何度かあ(📋)った。しかし彼(bǐ )は(📁)いつ(👎)もそれを思(sī(🖨) )いとま(💍)った。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025