次郎は、(🍦)そんな対話の中(🕤)にも(🍏)、友愛塾に課された(🧜)大きな問題(tí )があると思っ(📹)た。そして、かれらの話がどう発展し(🍚)て(📻)いくか(🏕)を興味をも(💼)って(🐊)待っていた。かれらは(✝)、しかし、笑っ(🏓)たあと、急(🏫)に口(🕣)をつぐ(🚯)んでしま(🔠)った。次郎(🌖)が大便(🚥)(biàn )所の中にいることをだれか(💛)が(😳)思い出して、(💊)みん(⛱)なのおし(🚈)ゃべりを制(zhì )止する(🍆)合(⭕)い図(🐨)をしたものら(📤)し(🍄)い。
(最初(🤤)の朝(🔂)の板木の(🌏)音(yīn )が(🍢)、こんなだったこと(🗑)は、それま(😯)で(🏬)にまっ(🐋)たくない(🤫)こ(🏄)と(⌚)だ。だれ(🤣)だろ(🛹)う、今朝の当番(fān )は?)
「その(📸)時、実は大河君(⌛)(jun1 )にいわれたことも(🚓)あるんで(👘)すが、(🚲)あとでゆっくり先(🖼)生に教えていただきたいと(🎱)思っ(🗡)て(🏷)います。」
やがて、最(〽)(zuì )後の(♎)ひびきが、(👆)澄すみわ(🛃)たっ(👝)た空に消え入るのを待って、和尚は侍僧(sēng )じそう(💰)を(👿)呼(🛬)(hū )んでた(🚱)ず(🐠)ねた。
「(🚳)そうかもしれないね。……それで、べつにこ(🙋)れま(🌉)でと大(🕯)して変(✖)(biàn )わったこと(🤙)もなかったんだね。」
かれ(🕶)は心の中で強く否(🐯)定(👮)した。しかし、否(fǒu )定し(🍤)た(🐦)心(🤗)そ(🥙)のも(📠)のが、(🐩)やはり、ふだんの秩序を失(shī )った心(👽)でしかなかったの(🌌)であ(🦃)る。
と、なま返(fǎn )事(shì )をして眼をそら(📓)し(🎙)た。そして、そ(🦗)のまま、(🔒)すぐ(😠)そこを去り、塾長室(shì(😱) )のほうに行っ(🥃)た。
(🛶)先生は、(🔆)しかし、まもなく顔(yá )をまっ(⤴)すぐに(⭕)した。そして、(➖)これ(🕑)までの(🛹)激し(🎧)い調子(💇)(zǐ(🍷) )と(☝)はう(🔳)って代(dà(💳)i )わった(🔉)、沈しずんだ調(🏢)子(🤜)で言葉(🎂)(yè )を(🕚)つづけた。
「おは(📨)よう。ここは何室の(🧔)受(shòu )け持ちでしたか(🧐)ね(📷)。」(👪)
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025