五 かしど(🚏)りの(📺)あいさつ
仙台せんだいへ来て弱ったことは、こと(🐫)ばのなまりの多いこ(🌟)とでし(🚑)た(🚝)。何(hé )か(📉)土地の人から話しかけら(🐝)れても、(🍶)世間に交際の広い男や女の話に通(tōng )じない(🏣)ようなことはまず(💶)あ(🔋)りませんでし(🛀)たが、おばあさんどう(👄)しが語(🐽)り合うことばなぞ(🌻)は、てんで(🎂)聞き取れないくらいでした。わたしは東(dōng )北学院へ来て学ん(🏻)でいる生徒の作文(👄)の中(⛸)にも、何(⛳)(hé(🚢) )ほどその地方(fāng )こ(🌑)とばの(🛩)なま(😫)りを見(😤)つけたか知れません。
(🐅)当時の(🎄)函館あたりはまだ「蝦夷地えぞち」と(🍎)言いま(🎰)して、(😭)開(kāi )けたばかりの(💸)さみし(🈵)いとこ(✴)ろ(💢)でしたが、先生は六年もそのさみしいところ(🍉)に(🌊)しんぼうして、病(bìng )院や医(🏯)学所を建てたり、薬草園(yuá(🐳)n )を開いたり、松杉(shān )まつすぎそ(🤔)の他(🏹)の(🌕)木の(⏱)苗を(🥊)内地から移(🐵)し植(zhí )えさせ(😈)た(🕣)り(😾)しました。そ(🐼)の「蝦夷地」(🔨)に(⚪)緬羊め(〽)んようや牛を(🏏)飼い(❕)、養(⛏)蚕の業につくも(🕐)のができ(🔔)たのも、先生(🦒)の(🐦)監督(🍷)(dū(🚤) )ではじめたことなの(🛤)です(😲)。疏水(🔮)の工事を(🚙)起して久(🕓)根別川くねべつがわ(✒)というところから舟(🍞)を函館へ通(💣)す(✖)ようにし(😖)た(🉐)のも先生(🌀)(shē(🆓)ng )で(🍮)した(👬)。
「行徳ぎょうとく」
五月(yuè )の菖蒲し(💞)ょ(🌭)うぶが男(nán )の(🛏)子にふさ(🌃)わ(♏)しい(🏜)よ(👑)うに、桃の花はおのずから少(🐱)(shǎo )女に(🐮)ふ(😋)さわしい(💾)。長(🕹)い花(📇)ぶ(✈)さをうなだれ、(🤺)花べんの胸をひろ(🐑)げて(🐳)、物(🥧)(wù )思(sī )いに沈んだような海棠か(🗄)いどうのすがたは(🚾)、と(⏰)うて(⛎)い少(shǎo )女のものでは(🍢)あ(🐯)り(🔖)ま(🐍)せん(♋)。茶(chá )色で(🕵)、や(🅰)や(🥪)赤み(🔷)を帯びた枝の(💋)素生すばえ(😺)に堅(jiān )くつけ(🥫)たあの桃のつ(🔑)ぼ(😢)みこそ少女(nǚ(🎉) )のもので(📷)す。二尺にも三尺(🌏)に(🗜)も及(🔸)ぶほど勢いこん(👷)で延びてきているようなその素(sù )生すばえを見(👺)た(🚙)ばかりでも、おい先(xiān )こもる少女の(🦑)命(🈹)を思わせ(🕦)るものがあ(📂)り(💋)ます。素朴(🏣)そぼく(🐛)に(📅)ふ(☔)くら(🥂)んだとこ(🚖)ろはかわやなぎの趣(qù )に似て、もっと恥を含み(😬)、し(🧘)かもおとめらしい誇り(🍋)をみせているも(🍩)のは桃(táo )のつぼみです。
そういえば、木(🏞)の芽(⛔)(yá )が田楽に(🏿)なり、(👵)竹の子が(🌔)す(📐)しになり、(💪)よも(👅)ぎがもちになるころは、そこい(🕧)ら(🕡)はもう桃やすももの花でい(🏍)っ(🍸)ぱいです(🔛)。
四 呉くみ子さん
(💧)その(🚆)ころ(🥐)の木曾(✏)路はまだ、(🆑)わ(⬜)たしが初(✍)めて上京した(🚫)時(🕞)(shí )に歩(🦀)いた(😊)ま(📩)ま(🌐)の道でした。行く(🗜)先(xiān )の谷のかげに休み茶屋(🛰)などが隠れていて、石をのせた(🍨)そ(♏)の板(bǎ(💺)n )屋(wū(🚋) )根からは青(qī(🔟)ng )々とし(🚈)た煙(yān )の立ち登るのが見えました。皮(🛳)のむなび、麻のはえはらいから、(🐻)紋の(👍)つい(🐶)た(👏)腹(🥟)掛(🌬)け(💧)まで、昔の(🐛)ままの(🏺)荷(🧐)馬がい(✌)い鈴の音(🌍)(yīn )をさ(🕸)せながら行っ(🚒)たり来たりし(⏳)てい(🧔)るの(🐫)もその道でした。
わたし(✡)が仙台(🎋)で送(🥝)った(😤)一(🖌)(yī )年(📳)は、(😋)ちょうどこの学(🌽)(xué(🌻) )校生徒(tú )がにわとりの鳴き(🧕)声を聞(wén )きつけた時(🏋)のようなもので(🎙)した。朝に(🚺)なりますと、だん(❄)だん空(🙏)が明けはなれ(🦇)て行くよ(🤠)うに、過ぎ去(🤭)(qù )った(🏾)ことはわたし(🎠)から離(👛)れて(📀)行(🔖)きました(🤓)。そ(🎁)こ(🏂)いら(⏮)は明(🎾)る(🤓)くなっ(🌳)てき(🤡)ま(🛥)す。物(wù )は生き返(fǎn )ってきます。草木も新しい色を帯(dài )び(🐵)てきます。何(hé )を(📧)見(jiàn )ても目がさめるよう(⚓)でした。
五 栗本先(xiān )生(🔩)
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