「(🛍)ほう(🦖)、お(🔗)前(qián )か、今朝の鐘をついたの(🚟)は(♏)。……で、ど(👉)のよ(🤦)うな気(🚄)持(🥃)ちで(📌)つ(♍)い(🚟)た(🕔)のじゃな。」
つ(💧)きあた(😞)りに、大便所がこれも(🤢)七つほどならんでいる(👝)。そのうちの、(🌟)右はじ(👴)の一つだけが(🏺)戸(hù )が(🏕)開い(😷)ており、その少し手(shǒ(🐚)u )前の、たたきの(👶)上に、水を(🥜)はった(👯)バケツが(⚾)一(📤)つ(👸)置(zhì(🆎) )いて(🌤)ある(🗯)のが(⚾)見えた(🏡)。戸(🍷)の開いた(🤭)便(🚤)所の内側は、電(🍏)燈の(👃)光を斜ななめ(🌟)に(💇)うけているので、よく(😢)は見えない。しかし、だれか(♈)中で(📓)掃(sǎo )除をしていること(🎀)だ(🗂)け(🙇)は(💢)たしかだっ(🔞)た。六(liù )人の室員のうち、(😢)飯島は入り口に立(🚘)(lì )っており、(🤦)両がわの小(xiǎ(🥪)o )便所に二人ずつ働い(🕵)ている(🥇)の(💞)だから(❎)、あとの一(🏋)人は(🥫)大河にきまって(🕒)いる(👖)。次郎は、そ(✳)う思(👛)って、すぐ声をか(♋)けようとし(🌚)た(💉)。しかし、なぜか(🍢)思い(🎒)とま(🕟)っ(🍴)た。そして、入り口(😾)の横の板壁いたか(🥂)べ(🍥)に(🍆)かけてあ(😀)った便所用(📻)(yòng )の雑巾を(⌚)一枚とり、それをたたきの(⛸)上のバケ(❌)ツの水(shuǐ )にひ(⏳)たし(🖲)て、し(😋)ぼったあと、大河(🌽)(hé )のはいっているのとは反対(duì )のはじ(📤)の大(dà )便(biàn )所(💉)(suǒ )の(🤖)戸をあ(🍱)け、中にはいった。
「妙みょ(💐)うなもんだ(🌞)ね(👟)、選挙(jǔ(🈲) )な(🍠)んて。」
(🎨)もうそ(📯)のこ(🏠)ろには、塾生(🦕)たちは(⛽)、室(shì )内の掃除整頓をすべ(♈)て終(zhōng )わって、最(🧢)後に、(🍙)廊下(📏)や、玄(xuán )関げんかんや、そのほかの出入(🎃)り(🖕)口(🤦)(kǒu )の(🚭)掃除にかかっている(🥋)ところ(🍚)だった。むろんそう(🐿)した掃(🌖)除(chú )も、分(fèn )担(🏋)ぶんたんは一通(❌)り(🕞)きまっていた(🦃)が、厳(〰)密には境(jìng )界(jiè )が定(🔲)めら(📝)れないた(🔗)めに、塾生たち(🙃)はかなり入(rù )りみだれていた(🍛)。
「そ(💧)う(🍾)か。ちょっ(🧑)と、たずねたいことがあ(🚣)る。すぐ、ここに(👸)呼んでくれ。」(🏕)
とあいさつして、大(dà )河(📔)(hé )に近(jìn )づいた。
朝の行事は、(🆎)まず室(🐺)内(🖐)(nèi )体(🕶)(tǐ )操にはじま(♓)った。それは友愛塾のため(🈁)に特(tè(🚗) )に考案され(🙈)たもので、その指(zhǐ )導も指(zhǐ(🏤) )揮しき(💴)も次郎の役割(🖥)だった。体操がす(🍜)むと、朝倉先(📪)生(👝)の(😆)合い図で静(jìng )坐せ(🔛)いざ(👀)に入っ(💶)た。こ(🐀)れは就寝前の(⛓)静坐(zuò )にくらべると、い(🌨)くぶんな(🙍)がかったが、それでも、せいぜ(🥧)い十(shí )四(sì )五(wǔ )分(🥑)(fèn )ぐらいだった。次(cì )郎は、今朝も(🌘)足音をし(🔹)の(🌱)ばせな(🎹)がら、塾生たちの姿(🌊)勢を直(zhí )し(♉)てや(🍦)った。
越前永平寺えちぜんえ(🏟)いへいじに(🏔)奕堂えき(🈷)どうとい(✨)う(🔭)名高(gā(🚮)o )い(🐥)和尚おしょ(🔂)う(⛄)がいたが、ある朝、しずかに眼をとじて、鐘楼(⌛)しょう(⏸)ろうからきこえて(🕵)来(lái )る鐘かねの音(yī(📕)n )ねに耳(ěr )をすましてい(㊙)た。和尚(shà(😈)ng )は、今朝の鐘(zhōng )の音には、いつもにない(🌄)深いひび(🎇)きが(👚)こもって(🤸)いるよ(😰)うな気(qì )がしたのである。
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