次(🈷)郎は(🏢)、恭(🌿)(gōng )一や俊三と一緒に、その(🛫)後(hòu )について廻(🆙)ったが、人(rén )数の多い(🚃)わりに、いやに(😪)静(jìng )粛(sù )だった(♑)。みしり(😔)み(🕺)しり畳をふ(💰)む(🍱)音(🦋)と(🏎)、おり(✂)おり老人た(🧘)ちの口から(🐫)洩(xiè )れる(🆚)念仏の声と(🥫)が、陰気な調和を(🛌)保(bǎo )って、次郎の耳(👢)(ěr )にし(📊)みた。
「どうな(🛩)さろうというんです?」
「(✌)ようし、…(😙)…ほら五(📺)疋。…(👌)…あっ(🐱)、畜(chù )生、または(😓)ずしちゃっ(🍖)た。こいつ(📍)、う(🔶)ま(🐑)く噛みつか(🌡)ないなあ。」(😾)
俊亮は、その(🕑)意(🏺)味が(🦑)のみこめなく(👫)て、みんなの(🔇)顔を見まわ(😾)した。
(👃)みんなは列を(👩)く(🛁)ず(❗)して、が(📟)やがや言(yá(📺)n )い出し(🤠)た(🚑)。そ(🛋)れか(👏)らしばら(😼)くの間、彼らと(🧤)次(cì )郎との間に論戦が交(jiāo )された。彼(bǐ )ら(🧝)は、あんな破(📔)れかかった学校なん(🚉)かつまらない、と言っ(🐤)た。次(cì )郎は、空家(🏛)に(🙍)なっ(🕋)た校(🍩)(xiào )舎の中であばれる(👵)のは面白い、と言った(🥞)。議論は容(🌷)易に決(jué )しなかっ(📷)た。
むろ(👣)ん、他の子(💐)供たちは新校舎の方(fā(😉)ng )に行(há(👔)ng )くつも(🤙)り(🚟)でいた。ところが、次郎(🍎)(láng )は、別れ道(🛁)(dào )の(🦆)とこ(🗺)ろまでくると、道(dào )を左にとって、旧校舎の方(fāng )に(🧞)行(📵)こうとし(🕧)た。
と(👳)うとう次郎は怒(nù )り出(🧛)(chū )して、さ(🤲)っさと一(😗)(yī )人(ré(📡)n )で旧(👪)(jiù )校(🎒)(xiào )舎の方(🌻)に歩き出し(🕠)た。す(🧣)る(👏)と(🦂)みんなも(🖍)し(🌨)ぶしぶそのあとについた(🎨)。
「爺さ(🖋)んも老人だから、やっぱりい(🚅)けないんで(🥧)すっ(🎭)て(🌄)。」
「違う(🚰)よ。僕弱虫(💸)(chóng )なんかじゃない(♋)よ(🏳)。」(🌞)
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