「そこは(🎊)あまり端近です。まあ奥の方へ御(🙏)通り(🤥)なすっ(🏧)て――」
高瀬(🐹)はこの人が(🏄)来ると、百(📉)(bǎi )姓画(huà )家え(🎟)かき(🙇)の(😉)ミレエのこ(⏯)とをよく持出した。そ(🚣)して泉(🤨)から仏蘭西フ(🧔)ランスの田舎の話を聞くの(🌠)を楽み(✉)にした。高瀬(lài )は泉が持(chí )っ(🦌)ている種々(🔄)さま(🥘)ざまなミレ(🦏)エの評(💖)伝(yún )を借り(🌆)て読(💦)み、(🔊)時にはその一節(♑)(jiē )を泉に訳して聞か(🐳)せた(🌦)。
「ホラ、勇の(✊)下に女の児が(🐾)居(🦅)ましょう。上(shàng )田(tián )で生(〽)れ(🛏)た児(⛑)です……真実ほんとに(🏓)親(📩)(qīn )の言う(🔛)ことなど(🕍)は聞かない……(🏡)苦しい時(💸)代に出(🆒)来た児は(❗)ああい(🏪)うものか(🌽)と思(🕳)(sī )いますネ……ウッチャリ(💤)放しに育(yù )った児ですか(🤜)らネ……子な(🚭)どに関っ(😋)てはおられなかったん(🎒)です(🔙)……しかし、考(🏨)え(🦇)て見ると(💚)、私の家内(nèi )も(🍳)よくやって来(lái )ましたよ(🙀)。貧苦に堪たえ(🔨)る力は(😆)家内(nè(🍔)i )の(🚰)方(fāng )が反って(🚓)私(sī )より強い(🦄)……」(👣)
「ええ、虫(🚅)は鳥な(😫)どのよう(⏪)に酸素を(🚂)欲しがりませんか(📷)らナ(😕)」
「お早う」
旧足軽の一人が水を担(🏢)(dā(🌽)n )いで二人(rén )の(🕟)側(😨)を会釈(shì )し(👁)て通(👠)った。
「広岡先(🥝)生が行く(✴)ナ」と高(🏚)瀬が言(yán )った。
「オバケ来るか(🖌)ら、サ(🔺)吾(🍎)家(🙋)にお(🌗)出」と井戸の方(fāng )から(😢)水(🗾)を(🛏)汲くんで来た下女(nǚ )も(🛑)言葉を掛け(🍒)て(🧐)通った。
塾(shú )では更(⤴)に(😚)校舎(shè )の建(😘)(jiàn )増たてましを始めた。教員の手(⏩)が足りなくて(🌼)、翌(🌛)年の新学年前に(〰)は広岡(gāng )理(lǐ )学士が上田か(🎆)ら家(jiā )を挙げて引(🌪)(yǐn )移(📢)(yí )って来(lái )た。
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