「(😊)そう(📞)かもしれないね。…(🥪)…それ(👧)で、べつにこれまでと大して(🙋)変わったことも(🤰)なかったんだね。」
ゆうべ(🌞)の懇談会で、日々の掃除(chú )の分(📓)担は管理部で割りあて、毎(měi )晩(😗)就(🗜)寝前(🎛)(qián )しゅ(🍊)うし(🕋)んまえに、(🚦)翌(🙍)日の分(🚹)を各室(shì )に通告す(😊)るということにき(📧)まったの(🥉)だったが、その(🗃)管(🍋)理(🔞)部(📹)の責任(🧚)を、最初の一週間第五室(shì )が(🤙)負(fù )うこと(🐊)になって(📩)いる(🎟)関係(xì(👉) )上、(👗)だれしもい(📳)や(🤭)がる便(🍊)所掃(sǎo )除を、まず手始(🌵)めに自分(🧝)たちで引きうけることに(🐍)したものであろう(🏛)。それは(🍛)それで、(😙)むろんいいこ(🕤)とにち(👵)がいない(📛)。しかし(🎅)あたりま(🔪)え以(📒)上(shàng )のいいこ(🙌)と(🔩)でもなさそうだ。――(🏧)次郎は、つい(🥫)、そ(🚍)んな皮(pí(🦒) )肉(ròu )な気持ち(🏮)に(🔑)な(🍹)ったのだった(🌋)。
(🧓)塾生たちのあ(📤)る者にとっては、朝倉先生のそうしたやり方が、非常(🚠)に皮(pí )肉に感じ(♉)られ(🧦)た。
大(dà )河は(📶)第五(wǔ )室の列(liè )の一番う(🤼)しろ(🚢)にす(🔫)わってい(📯)た(🦄)。しかし、ただ静かに瞑目めい(🥒)もくしてい(🛵)るだ(🐶)け(⏫)で、その顔から(⏰)は、かれの(〰)気持(chí )ちがどう(🙁)動(😌)い(😖)ているかは、(🙁)す(🎲)こしもうかがえなかった。
塾生たちのある者(🍖)にとっては、朝倉先生のそ(🙌)うし(🏚)たやり方(🚠)が、非(fēi )常に皮(🏇)(pí(📓) )肉に感じられた。
(🥧)次郎は、いき(✊)なりぴしりと胸に笞むちをあ(😘)て(💸)られたよう(🚿)な気がした。かれ(🍙)の眼には、大河の、今(jīn )朝の(🎋)しず(👡)まりきっ(😱)た静坐(🔜)の姿(⏫)がひとり(🌹)でに浮(🔲)うか(🕺)んで来た(🔟)。むろん、先生に返(🚔)す言葉は見つからなかった。先(🛸)生は(🥤)、すると、(🕦)微笑びしょう(🚆)しなが(👑)ら、(💥)
「(🚫)ええ、とくべつ(㊙)露(📖)(lù )骨ろこつなようです(🌋)。」
「も(🌫)うここはだい(🚢)たいす(😌)ん(🍔)だ(💧)よ(👼)うです(💳)よ。」
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