こう高瀬(🤩)は(🐓)泉に(🐣)話すこと(🌬)もあ(🔖)った。
と学(💜)士(shì )もそこへ(🍃)来て言(〰)(yá(🌓)n )って(📻)、高瀬(là(🌒)i )に笑っ(🌆)て見せた。
「(😮)鞠(🧙)(jū )ちゃ(👡)ん、吾家お(🏥)うちへ(🎗)お入り」と彼女は(🌮)そ(🍽)こい(🤽)らに出て(🔈)遊(yóu )んでいる子供を呼(🖕)んだ。
学士(🍤)は見(👊)送って、「あ(💞)の先生(shēng )も鶏に、馬に(🍄)、小(🗼)鳥に、朝(cháo )顔(yá )――何(hé(🥀) )でも(🍩)やる人(🐍)で(🍧)す。菊の頃には(🗳)菊を作るし。よく何処の田舎にもああいう御医者が一(⬅)人位(🖐)(wèi )はあるもんです。『……(🔘)なアに、他(🍩)の奴等や(🎦)つ(🐸)ら(🛫)は、ありゃ医者(zhě )じゃ(😰)ねえ(🍜)、薬売(mài )だ、……(♉)とて(🗨)も、話せない……(🚀)』なんて(👤)、エ(🌥)ライ(📞)気(🙋)(qì(🍓) )焔(🚔)きえんだ。でも面(➰)白(bá(🐈)i )い気(qì )象の(🎱)人で、近(jìn )在へでも(🌥)行(⬛)く(🧗)と、薬代が無(💰)けりゃ畠(tián )の物(⏳)(wù )でも何でも(🚵)可いや、葱ねぎが出(🤦)(chū )来(🤷)(lái )たら提げて来(🔼)(lá(🖨)i )い位(🖤)に言う(🥧)もの(💺)です(🤢)から、(🥛)百姓仲(zhò(📲)ng )間には受(shòu )う(🤰)けが好い。奇人(rén )ですネ」
包み(👅)隠しの無(wú )い話は高瀬を笑わせ(😝)た。学(xué(🔛) )士(shì(🐇) )は更に、
と呼ぶ声が起った(🛋)。音吉(jí )の弟は人をめがけて大きな(🤬)石(🔲)(shí(🐣) )を振揚げて(🍯)い(☔)る。
「ほんとに、御一緒に一(yī )つ遣ろう(💈)じゃありません(🚤)か(❣)」(🔔)
塾の庭にある(🥏)樹木の緑(🎸)も深(🈂)(shēn )い。清す(🌎)ずし(💑)そう(📋)なアカシヤ(🧞)の下には石に(🕟)腰掛け(💬)て本を開け(🐢)る生徒(🕣)もある。濃い桜の葉の蔭には土俵(biào )が出来て、(🗺)そこで無(❎)邪気な相(🏮)撲すも(🍔)うの声が起(qǐ )る。この山(shā(🐇)n )の上へ来て二(èr )度(dù )七月をする高(gāo )瀬には、学校の窓から見える谷や岡が余程親しいものと成(🚖)って(🍨)来た。その田圃側た(🆓)んぼ(👽)わきは、高瀬が行って(🥌)は草を藉(🔱)(jiè )し(⚪)き、土(🤞)の臭気(🏅)に(🔼)おいを嗅(xiù )ぎ、百(bǎi )姓(🈲)の(😍)仕事を眺め、畠の中(🌁)(zhōng )で吸(💳)う(😹)嬰(🌳)児あかんぼの乳の(👳)音(📅)を聞いたりなどして、暇(😆)(xiá )さえあ(🥄)れ(😒)ば歩き廻る(🙈)のを楽(🐐)みとする(🏬)ところだ(🍾)。一度消えた(🖋)夏(xià )らしい白(❣)い(🗃)雲が復た窓(chuāng )の外へ帰(guī )っ(👛)て来た。高瀬はそ(🏌)の熱(rè )を帯(🧡)びた、陰影(yǐng )の(🐍)多い雲(🌥)の(🐤)形(💐)から、(🛁)青(🎹)空(kōng )を流(liú(😎) )れる遠い水(shuǐ )蒸気の群ま(♊)で、見分けが(🐹)つく(🚔)ように成った。
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