「(🔹)つか(🚝)まえろ!」
彼は、そこで(🎅)、ちょっとう(🚰)しろを(👬)ふりかえってみ(🗽)た。すると雨天体(⛏)操場の中か(💯)ら無(wú )数(shù )の視線がまだ自(zì )分(fèn )を覗(sì )の(📝)ぞいてお(🐥)り、(👆)その視(🔽)線の(🕋)一(yī )部を遮(🎥)っ(🎳)て、(🅿)二(🏊)人の五(wǔ(🌃) )年生が入(rù )口の近(🌸)くに(📝)向(💞)(xiàng )き(👬)あって(🕝)立(🔑)っ(🍷)ているの(👝)が(🐅)見えた。その一人は三(⬆)(sān )つボタンであり、もう一(yī )人は最初(🤷)に演説し(🆗)た生徒だっ(🏇)た。
五(🆖)年(nián )生全体がざわめき立っ(💦)て(💶)いるのをうしろ(🏥)に感(🤠)じながら、次(cì )郎はも(🥐)う渡(dù )り廊(🎶)下を二(🏢)(èr )三間(🦏)(jiān )ほ(🚓)ども歩いていた。
(🚠)俊亮(🥣)は、次郎が学校から(🔫)帰っ(🎾)てく(👯)ると(📥)、待(👔)ちかねていたように、彼(🥦)にその葉(🦑)書(shū )を見せた。そし(🍡)て、久方(🏧)(fāng )ぶりに(♍)彼の頭(🍿)をか(🙁)るくぽんとたたいた。
それからあ(😃)と(🎃)、次(🍂)郎は何が何やらわか(🚚)らなか(📀)った(😄)。ただ真(🐔)(zhēn )っ黒なものが周囲(tōng )をとりかこみ、(📙)そこ(🈹)から手や足(🦌)が何本(🚛)も出(chū )て(🏋)、自分のからだを前後(👧)左右にはねとばしている(⚽)ような感じだった。
「次(cì(💦) )郎君だね。」
し(🏎)ばらく沈默が(😂)つ(😎)づい(🎑)たが、大沢は(💽)に(➗)こに(💗)こ(🏟)して、
次(🐿)郎は、三つボタ(😂)ンが(🏠)自分(🛤)を追っ(🏛)かけるのを、演説し(😃)た生徒(tú )がとめている(🚣)んだな、と思(📅)い(🤩)な(🈂)がら、足を早(zǎo )めた。
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