仙(xiān )台せんだいに(🤝)は、わた(🔨)し(🍘)は一年しか(🌎)いませ(🚆)んでした。そ(😺)の(🎎)一年は(🕍)わたしに(✌)とって、一生のうちの最(🎱)(zuì )も楽(lè )しい時の一つ(🐹)でした。わたしの迎え(🕥)た(😴)朝のような(🌼)時(shí )で(🚭)し(🀄)た。しか(🤠)し、これ(🏎)は(🐩)ただの朝(cháo )でもありません(🎿)。その(🏤)ことを皆さん(😇)にお話しし(🎪)ましょ(🎗)う。
ひどい(➰)ものですね。はげし(👘)い風(❎)と(🍝)、砂と、やけ石の間のような(🥫)火山の(🍤)す(❇)そに(⛩)も、住(zhù )め(🖇)ば住ま(🖌)われるようになりますね。まあ、その地大根の味(🆖)をかみあてたころ(🥌)から、わた(🍒)しの小諸(👣)時代がほんとうに始まっ(🏚)たと言(yán )っ(🥤)てもいい(🛁)のですよ。
第四章(zhāng ) (🔣)教師(shī(🅰) )はお友だちの(🗡)中にも
そこまで(🐿)行(háng )きますと、ちょうちん(🏑)をつけ(👭)て出迎えてくれる(📢)人(🤔)に会いました。声を(🔠)か(👦)けて(🐩)みると、以前にわが家へ出入りをしてい(🕒)た男(nán )の一(🚗)人(🈁)(rén )です。そして(🏮)、(⛏)わたし(🙁)の荷物を持とう(😎)と言ってく(🧝)れるのです。もともとわ(🐵)が家の先(🐏)(xiān )祖(zǔ )はこの地(💵)方のために働い(🔲)た人(🐻)(rén )たちで、村も先祖が開き、寺も先(xiān )祖(📘)(zǔ )が(🛢)建(🎦)てたというくらい(🛹)ですか(🐿)ら、(🖲)そうい(🤥)う古く(🕒)から(🏤)の気(qì )風(fēng )が(🚴)伝わっていて、(🗃)なんにも土地のために尽くしたことのない一書(👝)生までがこんな出(🕗)迎(🛁)えを受(shòu )けることさえ(🎻)自(🦋)分(fèn )には過ぎ(🚽)たこ(🖼)と(👏)のように思いました。わ(🥃)たしは足をふるさとに踏(✉)み入(rù )れたばかりで(🦂)、まだ(⛷)そんな(🚉)父の(📞)時代(🎙)(dài )というものが根(🦂)(gēn )深く残(♈)(cá(🛌)n )っ(♏)ているこ(📹)とをも思い(🐀)ました(🌔)。
どうして(🕷)こんなくわなぞを(👒)造(zào )ってもら(💥)っ(🥀)たか(🙃)と言い(🍠)ますに(🌈)、わたしもいなか(🗻)へ(🛷)来たか(🍃)らには学(🚝)校(xiào )へ通うかたわらくわでも握って(🌛)、自(🔸)分のこころを鍛えるばかりで(⛱)なく(🏖)、からだをも(🐽)鍛(duà(🌘)n )えよ(🚈)うとした(👏)か(⛅)ら(🏏)でした。
早いも(👌)のですね(👲)、こ(👤)んなふうに(😧)して一(㊙)夏を(☕)送るうちに、わ(♑)たしの借(jiè )りてい(🥔)る店座敷(fū )へはせみが舞いこみ、めっきり秋(💱)らしくなった風は(🍸)座敷の(😛)中を(🥛)通(➕)りぬけて(📸)行(háng )きました。皆さんにも聞(wé(🐮)n )か(🧙)せた(🧒)い(📽)のは、川(🏸)上から大手(🧀)橋(qiáo )おおて(🐄)ばし(🛹)のほう(🥁)へ流(📝)れ(🚶)る木曾川きそが(🐴)わの音です(🏒)が、あの水が岩(🚼)を(😛)越(yuè )すよりもっと早(😄)く、夏の暑(🍅)さ(🔖)が流れて行っ(🏚)てし(💺)まいました。
こんな(🎰)話が出ました。どん(🖨)な(🚲)にわ(🥊)たしもこの再会をよろこびまし(☔)たろう。
その晩は(🚍)また若い主(🔪)人の家(🔀)のほうに帰って(🍍)、(🎰)みんな(💖)でい(🌕)っしょに農家ら(🈹)し(🗣)いいろりばた(🔟)に集まりました。吉村さ(♎)んにつと(⛽)め(🍥)てい(🎃)た(😿)娘た(📄)ちも、親(🆒)元へ帰ってからそ(🎬)れぞれ縁づ(🏴)い(⏳)ていましたが、わ(⛴)たしの出か(💅)けて行っ(🎼)たの(😧)を聞(🥈)い(🖥)て(🙏)会いに来(lái )ました。いずれももはや若いお(🌗)っか(🙃)さ(💙)んらしい(🚀)人たち(🏡)に(🏀)なっていま(🤚)した。あかあか(🌤)と燃え上(shàng )がる炉の火が一(🏬)同の顔に映るようなとこ(🔋)ろで、(🔍)東京の吉村さんたちのうわ(🎀)さがいろいろ(🌁)出ましたっ(🎷)け。
木曾福(🦇)島きそふくし(💋)まの(🐲)姉の家から東(🚥)京のほうへ帰(guī )って行(👛)く時の(👋)こと(😢)でした。わた(🤙)し(🏥)はその途中(zhōng )で信州(😏)小(xiǎo )諸こもろに木(🚶)村先生の住(zhù )むこと(🥖)を思い出(🏋)し(🗜)ました。木村先生はわたしの少年時(shí )代に、東(🌚)京神田か(🚇)んだの共立(lì )学舎(🍔)で語学を教(🚳)わった古(🌉)(gǔ )い教(〰)師であります(👈)し、その後ごわたしが(🌮)芝白(💮)金(jīn )し(🐣)ばし(👊)ろ(💿)かね(🔸)の(✂)明(míng )治(👞)学院へかよったころにも先生は近くの(🚰)高(📬)輪(lún )たかな(🌺)わに住(💳)(zhù )ん(🐅)でいたも(💃)のですか(📙)ら(🧑)、(🗂)よ(🎮)くおたずねした(😥)ことがありました。先生が信州(⚫)(zhōu )のいな(🐯)かに退かれてか(🕳)らはお(🥁)目に(☝)かか(🤛)る(🌂)おりもな(🤙)かったので、久(jiǔ )しぶ(😲)りで先生のお顔を見(jiàn )たい(🔡)と(🛵)思い、小(xiǎo )諸(🤚)の(😺)耳(👊)取みみと(🍙)りと(🚵)いうとこ(🌋)ろ(🐩)にある(🏠)先生(🤑)(shēng )の(🌪)家(🌶)を(🥢)たずねました(🎱)。わ(📻)たしが小(xiǎ(🏹)o )諸(🏓)の土を踏(🧤)ん(🦒)でみたのも(🗑)、そ(🈴)れが(🐱)最(zuì )初の時でした。
一 教師はお友だ(🧢)ちの中にも
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