次郎(láng )と詩(shī(🐠) )、―(🏬)―(🚣)読者の中(🍴)には、(📙)この取(qǔ(🚒) )合わ(🍗)せを多少(shǎo )滑稽(🛌)だと感(gǎn )じる人があ(🦄)るかも知(zhī )れない(⛲)。なるほ(👶)ど、次郎(🧑)は、詩を解するには(💑)、これまで、あ(➗)まりに(🍩)も武勇伝的(de )で(🔲)あ(🌳)り(⏰)、(🏺)作為(🏅)的(❤)(de )で(🎺)あった(🎳)といえ(♉)るだろう。
大沢を見おくってから(🈴)、二人はま(📆)たすぐ二階(🏗)に行ったが(📘)、次郎は机(jī )に頬杖をついて、何かじっと考えこんだ。その様子を見て(💎)いた恭一(🆎)は、しばらくして言(yán )っ(👓)た。
「中学校(🌺)には(🌓)いる前(💪)に、(⛔)三(💴)(sān )年も工場で仂い(📷)ていたんだよ。」
「そりゃあ、知らん(🔴)だ(🐗)ろ(🐵)う。」(🚄)
「その(👇)新(xīn )入生(shēng )、よっぽ(😚)ど(⚓)す(🌬)ばしこい奴(nú )だな。」
歩いて(😯)行くうち(🛫)に、山犬(😓)や(🏒)、狐(👹)や、三つボタンのい(🙇)やな(🎡)顔(yá(📠) )がひとりでに(🐼)思(sī )い出された。しかし彼はも(❇)う、そ(🕴)れらをちっ(🦓)と(🚦)も怖いとは思わなかった。それ(🕎)どころか(👥)、(🗒)彼(🍈)らのま(🥤)えに青(qīng )い顔(♏)をして並(🏊)んでいた新(🏈)入生達のことを思(sī )う(🗳)と、一種の武者ぶるいみた(🧛)よう(✖)なものを(🗝)総身に感ずる(🍟)のだった。
恭一(🐙)は、や(🛅)っと答えて(🥍)、眼(🐕)をふせ(🌗)た。
次郎は、そう言われ(📶)て、まだ何か言(🚘)い足(zú )りない様な気がした。そしてちょ(🌿)っと考(kǎo )えてか(👴)ら(😵)、
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