「し(🌤)かし、昨日(rì(🦈) )お父(✝)さ(🧐)んにきいた(🏳)んだ(🦄)が、君(📄)(jun1 )は(💽)血書(shū )を書いたってい(📇)う(🔘)じゃないか。」
(🚽)校(📸)(xiào )長(🎎)室にお(🥠)け(🍺)る(😍)会見の様(📳)(yàng )子は(🏁)、あ(🐇)とで(👵)四(sì )人が―(🆙)―と言っても平尾は(🍸)あまり(👆)しゃべらな(👳)かった(⛴)が――みんなに(🏣)話(huà )したとこ(🏑)ろによると、かなり悲(📝)(bēi )哀感をそ(🤲)そるものだったらしい。元来(🚕)花山校長の(⏳)鼻は、(🎨)馬田(🌻)が(♈)次(📶)郎のうちで言っ(😬)たように、(💉)実(shí )際いかにもちょ(🐍)っぴりし(🖖)ている。恰(qià )好だけは、美人の鼻と(🥇)い(💀)っても(🌥)いいほ(🔘)どとと(😂)のって(⌚)い(🐈)るの(🀄)だ(🌨)が、顔(yá )の面積に比較して、それがあまりに(👪)も小(xiǎo )さすぎるので(🌮)あ(🤘)る。血(xuè )色のわるい、それ(🕘)でいて(🔆)いや(😏)につるつ(🍋)る光っているだだっ広い顔のまんなか(🦃)に、つつま(🐂)しすぎるほどつつましく(🙈)、そして(🅾)それ故(gù )に安(😦)定しすぎるほど安定してくっ(🖍)つ(🔭)い(🐁)てい(🏌)る(🕵)そ(👉)の(⛓)鼻を、校長(zhǎng )就任(🚬)(rèn )のその日以来(lá(😢)i )、生(📁)徒たち(🍲)は「ピラミッド遠望(🏺)」と呼(hū )んで(🚝)鑑賞している(🌊)のであるが、それは(🦗)決し(🎗)て的は(🔣)ず(🍾)れの形容だと(🌨)はいえない。生徒間に、それほど安定(🛸)(dìng )し(🍹)た(🔁)印(👹)象をあ(🚱)たえて(🤲)いるそ(🚀)の鼻が、血書を(😩)差出した瞬間、ぴくりと(🕶)動(👽)(dòng )き、し(🏷)かも多少額の方にずれたよ(🕋)うに感(gǎn )じられたというのだから、およそ、(😧)その(🏌)場(😧)の光景が察しら(🗾)れるで(🙍)あろう。
「(💒)僕はストラ(🍆)イキ(🐠)をやらないためにあれを書(🎭)いた(🔮)んです。みんなも(🎬)その(〰)条(🧘)(tiáo )件で(🌧)あれ(🗿)を(⏩)出すことに(⛺)きめたんです。」
「(💮)僕(pú )、知っていたんだ。道江(jiāng )さ(👻)んがこちらの土(🍺)手(🌿)を通(🖤)るの(🦆)を見て(😐)いたんだから。」
と、うなるよう(🎑)に(🕳)言っ(🌋)た(🚂)が、
次郎は思いきって枝折(shé )戸しおりどのところ(👯)ま(🎇)で(🚡)行き、(🛐)その上から眼だけをのぞかせて、(👇)声を(🔻)かけた。
「あたし、やっぱりそ(😨)っと逃(táo )げている方が一番い(🍹)いと思(🔗)いますけれど。」(🥧)
彼は立ちどまったま(👦)ま、しば(🎊)らくじっ(🔔)と馬田(tián )のうし(🙇)ろ姿を(🍒)見(😢)つめ(🔸)ていた。すると馬田(📏)は、わしづかみに(😟)し(🛸)ていた(🍞)帽子を(⏱)ふりあげ(🤒)て、つづけざまに二三度(🐄)、つ(🏺)よく自(zì )分の股をなぐりつけ(🉑)た。そ(🔗)れは、彼が何かや(❌)りそこない(🎍)をしたり、(🍓)しゃ(📲)くにさわった(📊)り(🥨)する時(shí )に(🎌)、よくやるく(🌌)せ(🤓)な(🔏)ので(🎮)ある。
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