(🦃)浦中は必死(sǐ )に(🔍)なった、小原(🐚)、柳は死(🙁)に物狂(🍬)いに戦っ(🤸)た、が千三(sā(💥)n )の(🕦)快技はあらゆる難(🐸)(ná(🔯)n )球(😙)を(🎼)食いとめた、かれ(🛎)は(😜)し(🤢)っかりと腹(fù )を落ちつけた、(🍧)かれの頭(🤨)は透明で気(🤞)がほがらかであった。
だがいわねば(🤦)ならぬ(💤)、い(🖤)わねば手(shǒ(🍍)u )塚(zhǒng )はな(⛵)ぐられる、な(🕹)ぐ(🦖)られるのは(⬜)かまわな(🚲)い(🥋)としたと(🥡)ころで、手塚は自分の悪事を悪事(👜)と思わ(🚴)ずにますます堕(🔅)落だらくするだろう、かれには美点(🕹)(diǎn )があ(🥖)る、だが欠(🍄)点が多い、かれは美点を養(yǎng )わずに欠点をの(✔)み増長させ(🉐)ている(⛱)、かく(🏚)てかれは終生救(🦄)うべ(🌋)からざる淵ふ(📌)ちにしず(🥓)む(😏)だろう。
「それ(🏑)はぼ(🎹)くもよくないと思(sī(🍇) )う、し(🦕)かしそんな(🤒)ことは(😒)忠告(gào )ですむことだ、一(✝)(yī(😁) )度忠告(gào )してきかなかったらそのときに(🅿)第二の(💩)方法を考えようじゃ(🐵)な(🤞)いか(👩)、ぼくは生(⏬)蕃(fān )せいばんのことでこりた、生蕃は決して悪(🎎)いや(🤽)つじゃなかった、だがあ(🐌)の(🌡)とき諸君(🌮)がぼ(😄)くに同情して生蕃を根底からにくんだ、そのため(🛫)に(🎹)彼は(🥎)ふたたび学校へく(🥜)ることができなくな(🍬)っ(🆘)た、(🎀)ぼくはいつもそれを(🍷)思うと(💢)、われ(🤢)われは感情に(🔔)激(jī(🕺) )げきした(💇)ためにひとりの(🖇)有為(🎇)ゆうい(🚀)の青年(🏦)を社(shè )会(🐾)(huì(🗡) )から葬ほう(🚝)むることにな(🎌)ったこと(🌬)が(🆙)実に残念で(🐻)たまら(🦏)ん、人を罰するには(📽)慎重(👚)しんちょうに(🚇)考え(🥍)なけれ(🎥)ばならん、(🚤)そうじゃないか」
こうなってくると黙々隊もく(💊)も(⏫)くたい(👨)は急(💷)に活気づいてきた(🔍)。一(yī )塁手の(⌚)旗(qí(🦊) )竿(🤐)はたざおは二(⏩)塁(lěi )打を打(🌌)って(🚌)千三(😙)が本塁(👬)(lěi )に入った。黙々も(📻)くもくは(🌫)一点を勝ち越した(🆕)。つぎのす(🎨)ずめは(🙋)バウンドを打(dǎ )って旗竿(gā(🎳)n )はたざ(🔖)おを三塁に進(jìn )めた(🔩)。
「じゃおらあ教えてやるべえ」(💸)と善(shàn )兵衛はいった。
「(➡)野(yě(⏬) )球は午後(hòu )ですから、朝(⛽)だ(🤴)けぼ(😳)く(💪)は売(🚙)りにでます」
黙々は(🙁)勝った、波濤(tāo )は(👶)とう(👔)のご(👁)とき(🤖)喝(🏥)采が起(qǐ )こ(🕴)った、中(zhōng )立(⬜)を標(🐯)(biāo )榜ひ(👠)ょ(⬇)う(🔟)ぼうし(🌠)ていた師範生(shēng )はこ(📕)とごとく黙(mò )々の味方となっ(🚥)た。安場が先(📹)頭(🗯)に(😊)なって一(yī(🦀) )同は中学の門(🍝)前で(🛬)凱(💹)歌がいか(🗼)をあげ(🕯)た、そうして町を(🔋)練り(🤩)歩いた。町(📥)々では(⛔)手おけに水(shuǐ )をくん(😣)で接(🎮)待(dài )し(✈)た(💳)のもあっ(🔸)た。善兵(bīng )衛(🍍)(wèi )は自分の店のみかん(🕕)を(💳)残(cá(🎁)n )らずかつぎ込ん(🔹)でみかんを(➰)まきながら選手(🚌)の(🏏)後について行った。一同は喜び勇(📂)んで塾じゅくへ帰(guī(🈸) )った。かれ(😫)ら(🙃)は(🕓)塾の(👀)前でみんなシャツを脱(📝)ぎ(🚜)、へそ(🎪)をだ(📢)して門(mén )内(nèi )へ(✝)は(🏛)いった。
「ラッキーセブンだ」
「野(🖤)球は午(😨)後ですから、朝だけぼくは売(mài )りにで(🛎)ます」(🕉)
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025