川(🍙)向ひか(🌙)ら、若(ruò )い(🕶)男が(🗡)やつ(🚤)てきた。自(🛍)分の方も一(⭐)(yī )緒に(🍭)やつた方が、(🥗)地主に當るにも都(😟)合が(⤴)いゝと(♉)いふこと(🐸)を云つた。日を決めて、一(💁)度(👈)、(🦐)小學(💓)校に集つて、(👦)其處(chù(🧢) )で、どうす(🕶)るか、と(🐮)いふこ(🛠)とを(💤)打(dǎ(♒) )ち合はせること(🦇)にした(🚴)。
石(shí(📶) )山(🎲)が大聲をあげて聞いた。それで、一寸靜かに(🎏)なつた。
母(mǔ )親(qīn )はまだ、と(🏎)ぎ(🚣)れ、とぎれ(🗞)にくど/\(🚼)云つ(👯)た。
源(🤝)吉(🛣)は然(🐭)し、やつぱり(📂)外の百姓達(dá )と同じ(🍧)や(🏷)うに、さういふことを(🈶)、たゞぼんやり(🚣)考(kǎ(📄)o )へてゐた(――考(💝)へてゐた(🤓)とは(🆕)云(🥂)へない程度であつたが)が、(🏹)そのぼ(🚂)んやりした考へ(🕶)?(🤘) が、今度は(📈)、源吉自身の經(👜)驗(📈)で、少し(🤥)づゝ(🈴)形(🥃)をと(🕛)つて(🍟)きた。そしてそのことが、もう一(🏣)歩(bù )思ひ切つた跳進をした(🔦)のは(🛑)、校長(👭)先生(shēng )の(🎺)話(🚽)したことであるやう(🍞)だ(🐢)つた。こんな簡(jiǎn )單(🗞)な(🌇)、分りきつたことを、(🚾)然(🔐)し百姓は一生がか(🐜)り(🎦)で(🔳)分つた(🎈)、或ひ(🗜)は分らずに終ふことさへあつた。分ら(🏏)ずに終(zhōng )ふ(🗜)ことが、かへつ(✏)て多(duō )か(🎹)つた。
「分(😎)つてるべよ。地主(🛠)から畑ば(🥗)と(🍿)ツ返(🎚)すのさ!」(🚀)
(🍅)母(🔘)親は源吉の(🤮)顏(📂)(yán )をだまつて(🥢)みて、そ(💏)れ(🙆)から「う(🈁)ん?(💁)」と(🤑)云(💕)つた。
が(📊)源(yuán )吉は、(🏊)母親(🔻)の、それを(🐏)きいてゐるうちに、自(👍)分でお(🕙)芳(🕟)を憎んで(👙)ゐる(🏪)のか、あはれ(👳)んでゐ(🆒)るのか(🚹)分ら(📺)な(🈯)い氣持に(♿)なつ(🚗)た。げつそり頬(jiá )のこ(✏)けた(♎)お芳(🚩)(fāng )が郵(yóu )便(🕓)配達を入口(🛬)(kǒu )に立(lì )つて待(💽)つ(👡)て(⛔)ゐ(🏾)る恰好が、源(yuán )吉には見(jiàn )えると思(🏨)(sī )つた。弱々(🦏)しい、考へ込んでゐる眼(🌞)(yǎn )が、(🎥)どう(🐮)し(🧥)ても離れない。大(dà )きな(💆)腹をして、――(🐘)だが、そこへ來(lá(🔯)i )ると、源(yuán )吉(😬)は頭を(🔶)振るやうにして、眼をじつとつぶつた。胸が變に(🥩)、ドキついてきて、彼(🛤)には苦し(🔸)くてたま(🐩)らなかつた。
そこで、それに(🚶)「幹部(🤡)(bù )」のもの(🏑)が二人加(jiā )はつて、(❣)都(dōu )合五人で「停車場(chǎng )のある町(🎨)」の地主の家へ(🎓)出掛けるこ(🐌)と(🏽)になつた。それから(⭕)殘つた(🥗)幹(🍬)部が、百(💿)姓二、三人(rén )とで、村中(zhōng )の百姓家を※(🍓)(「廴+囘」、第(dì )4水準2-12-11)つて、今迄(qì )の成行きを話(👅)し、愈※(二の字点、(👁)1-2-22)すつかり手を組(zǔ )み合はせて、皆一(yī )緒に――(🤞)一(yī(🍥) )人も地(dì(🕺) )主(📣)(zhǔ )へ裏(lǐ )切るものがない(🆔)やう(🐌)に、どし/\(🌈)やるこ(🛺)とにすると(🤞)い(💏)ふことを云つて(✒)歩(🍵)くこと(🕥)にした。
「なア源(😬)(yuán )ん、校(xiào )長先生(shēng )あれきつと、――あれだ。飛んでもな(🔪)い(🐧)事云ふもんだ。本(🏵)氣に(🙋)聞くなよ(🚻)。う(🎉)ん。」床をし(🍢)きながら、母がさう云つた。
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