肩や腿も(🎮)もの(💖)へんに二三(🚉)ヵ所鈍痛どんつう(😞)が感じ(🔅)られ出(👪)したが、次(🥖)(cì )郎は(⛹)ほとんどそれを気(🍣)にしなかった。彼(💹)が(🖖)最(zuì )も気にしたの(🏆)は、頬がは(😠)れぼったく感ずることだったが、(🐦)手でさわ(😋)ってみると、さ(🧑)ほどでもな(⛷)い(🏽)らしいので安(🌪)(ān )心した。
「まさか、君(jun1 )の弟(dì )じゃない(👶)だろ(🚻)う(🔩)な(🤰)。」
「おい、おい――」(🗾)
恭(gōng )一は次郎(💦)と大(dà )沢の顔を(🚹)見くら(⏳)べ(🚨)な(🖱)が(🌺)ら、答(dá )えた。大(dà )沢(zé(🐅) )は立ったま(📸)ま、それをきいていた(🌂)が(🎌)、にっこ(🥟)り笑っ(⛸)て、また腰をお(🔜)ちつけた。
「何で(🈸)も、新入(rù )生(🕣)に対(duì )し(🕙)て、上級生(🚥)が訓戒(🧢)をしているのに(🍪)、(💆)地(⛑)べ(📘)たばか(📱)り見(jià(🚧)n )て(⛔)聴いているのは無礼だとか言ったそうだ。」(🙎)
(😎)と(🛴)、大(🕗)沢は、次郎の肩に手をかけて、(🔫)
「(⬜)新入(rù(🐗) )生のためば(🌽)かりではあ(🧦)りません。五年生は、(🌦)ち(🏾)っとも(🎿)校長先(🍻)(xiān )生(🔬)の(🏄)教えを守(🤠)ってないで(➰)す(😖)。あんな五年生は、僕(🛥)、(🚗)学(🐓)校のためにならないと思うんです。」
(🚶)五(wǔ(👶) )年(nián )生(🥣)の一人(🚷)(rén )が(🔇)叫(🤐)んだ。それは三つボタンらし(⬇)かった。次郎は、(🕢)しかし、ふり向きもしなか(👫)っ(👊)た。
「なるほど、そいつは名(🈳)案(àn )だ。そんな工(⤴)合にやると、五年生に対し(🚝)て自然四(👓)(sì )年(nián )生(🍘)の権威を示す(🎇)ことも出来(lá(😺)i )るわけだ。」(🔧)
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