「女と合奏(🥚)(zòu )し(🤐)たり、(🥓)手紙を(👟)やり(🏻)と(💖)りするのはどうだ」
(📧)校長の命令(🐶)に職員(🏺)は目(🍘)を皿(mǐn )のごとく大きく(🆖)してさがし(😞)た(🤺)て(🏐)た(😫)。
「(🍷)こんなき(🐠)たないはきだめによく(🥚)がまんができるものだ」と光一は思った(❣)。
気(🌾)の短(🔶)(duǎn )い連中は声々に(🦆)叫(❔)んだ、この溢あふ(🚶)る(📴)るごとき群(qú(🍹)n )衆を(🈶)わけて浦(pǔ(🌪) )和(🎞)(hé )中学の選手が英気さっそ(🤟)うとして(⏸)場内に現われた、(🔨)揃いの帽(🤹)(mào )子ユ(🚾)ニ(💃)フ(🤹)ォーム(🌙)、(🦀)靴(xuē(🏰) )下は黒と白の二段抜(🌾)(bá )き(🛅)、靴のスパイク(🧚)は日(rì )に輝(huī )き(📇)、胸のマーク横(héng )文字(zì )の urachu はいかにも名を重ん(🌳)ず(👈)るわかき(😮)武(👈)(wǔ(🚗) )士(shì )のごと(🐭)く見(jiàn )えた。
「(🔇)勝(shèng )て(💨)ないか(🆙)なあ」とかれは善兵衛(wèi )にいった。
「それじ(🧠)ゃだれが(👄)手塚(zhǒng )に忠告(🔱)するか」
「いいえお帰りになりまし(🏊)た」と女中が横(🍜)合いから声を(📄)だした(🐌)。
これに対して総(😟)兵(🍣)衛ははじめは羽織(🐵)はおり(❄)を(〽)脱(👫)ぎつぎ(🈹)は(🗓)肌脱はだぬ(😩)ぎ(🍺)に(🥀)なりおわりにすっぱだかになっ(📖)ておどりだした(🔤)。
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