「こ(🏾)れで、ともかくも、ここの(🤼)生活設計が(👥)お(💆)たがいの(💕)も(😄)の(🥒)としてできあ(🌙)がった。おた(💤)がい(🧥)の(🐬)もの(🤯)としてでき(👄)あが(🆓)った以(🏴)上、それ(😬)がうまくい(😣)かなけ(🛁)れ(🤬)ば(🔊)、おたがいの責任だ。むろんこの設(shè(🧙) )計は、明(míng )日(rì )から(🍸)のすべ(🌗)り(❤)出し(🕒)に、いちおう(🚔)のよ(🚚)りどこ(♏)ろ(🥩)を与えたま(🏇)で(♐)で、こ(🖤)れが最上のもの(🐡)であると(😖)は保(bǎo )証できない。だから、(🎢)だんだ(🚢)んやってい(✈)くうちに、(🕊)不(bú )都合(hé )な点が(📐)あ(🖌)れば、(🙊)いつ(😋)でも修正しようし、(🥦)また、新し(🌝)い案が(💊)出(🕢)て、それがいい(🎩)もの(🗝)であれば、どしど(🎰)しと(⛩)り入れて(👈)行くこと(🉑)にしたい。そういうこと(🌾)をやるのも、(👻)やは(🤞)りおたがいの責(🎃)任だ。あ(🈚)ら(🌷)ためて言うが(🚃)、友愛と創造、この二つを(🍴)精神的(🧙)基(jī(📲) )調として、これからの(📣)お(🍽)たが(🍨)い(🔞)の(🏹)生活を(🚤)、す(🐒)みからすみまで磨みがき(💢)あげ、いきいきとした、清ら(😮)かな(⛱)、そして楽し(💦)いも(🏭)の(📈)に(🗝)育てあげていきたいと思(sī )う(❄)。」(👫)
「それに、今朝はす(🏓)いぶ(⬛)ん寒(💔)かったし、平木中(🧡)佐(🎾)どころではな(😧)かったんだろう。」
まっさ(🐮)きにかれ(🐚)の目に(❌)つ(⌚)いたのは、田川だった。田川は(🈷)いやに胸(🛌)を張(🍖)り(🚹)、軍隊流の不動の姿勢で(💮)しゃ(👻)ちこばって(🌑)いた。そ(🔆)して、次(💙)郎(⛪)が(🛩)肩(jiān )かたか(🍘)ら(🤥)力(🦐)(lì )をぬかせようと(📿)、ど(✂)ん(♊)なに骨を(🏽)おっても(🤬)、なかなかそうはなら(🚬)なか(🏡)った。これに(♟)反して(📣)、飯島は(🚷)最初から、ごく器(qì )用に正(🥡)しい姿勢をとっ(⛲)てい(❎)た。も(🐝)しかれが、おりお(🌫)りうす目をあけて朝倉先生の(📗)顔(yá )をのぞくよう(🚍)なことさえしなかったら、かれの静坐は、塾(shú(💼) )生(shēng )の中でも、(💯)最もすぐれ(🥔)た部類に(🍓)属(🍾)(shǔ )していたの(🔀)か(👃)もしれなかったのである(🍰)。
(🌠)かれは、掃(🌎)除そうじをしながら、根(gēn )気よく(🔫)鳴(🛳)り(😸)つづ(🐐)けている板木の音に、ふと好(🚖)奇(👒)心(xīn )こうきしん(👚)を(👹)そそられ(😗)た。それは、鳴りはじめた時刻がきわめて正確(què )だったから(📳)ばか(🎠)りでな(💀)く、(☔)その音の調子(zǐ )に何かしら落(luò )ちつきがあり、し(💍)かも、(🌁)い(😑)つまでたってもそれが乱れなかったからで(🔐)あっ(⭕)た。
(🏡)左右の窓の下に、小便(bià(🖱)n )つぼがそれぞれ七(🎃)つ(🔒)ほど並な(🌚)らん(📌)でおり、そこ(🤔)を四人の塾生(👀)が二人ずつにわ(🏗)かれて(🤜)、棒(〰)だわ(🌤)しで掃除していたが、その中(zhōng )には、大河の姿は見えなか(😇)った。
飯島は(🔵)、いくぶんあわて(🕜)気味(💂)にこたえ(🥕)た(😾)。それだけ(💐)に、い(🚘)かにも無造作(zuò )むぞう(🐄)さな、た(🛁)よりない(🈳)答(🥒)(dá )えだった。
「ほう、お(💺)前か、(⛎)今朝の鐘をつい(🔱)たのは。……で、(📓)どのような気持ちでつい(🌹)たのじゃな。」
「妙み(🤧)ょ(😝)う(🔽)な(💵)も(🦋)んだね(🛴)、(📬)選(xuǎ(🆎)n )挙なんて。」
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