「どうで(☕)しょ(🍎)う、高瀬君(jun1 )、今度塾へ御(👲)願(🎞)い(💂)しました伜せがれの奴は。あれで弟(dì )と違っ(🗺)て(🚦)、性(xìng )質(zhì(🥐) )は温(😥)順(shù(🕴)n )すな(🤧)お(🛐)な方なんですがネ。あれ(🔪)は小学校に居る時代から図(🤙)画が得意(yì(🏵) )でして、そ(👢)の方では何時(shí )でも甲を貰って来(lái )ま(🐜)したよ。私が伜(🚬)に、お前(👽)は(☝)何に成るつも(🥘)り(🌮)だ(🗞)ッて聞きまし(🐍)たら、僕(🛋)は大きく成っ(🤧)たら、泉先生のように成(🔬)る(🚗)んだ(〰)なんて…(🐥)…あれ(🐿)で(👜)物に成(🤺)りまし(😥)ょ(😵)う(🗄)か……」
高瀬が馬(mǎ(🐯) )場裏の家(jiā )を(😒)借りていることは、最早もう仮の住(zhù )居とも言(🚡)え(🥥)ないほど長くなった。彼(bǐ(🚞) )は自(zì )分のものとして自由にその日を(🐳)送ろうとした。
「(🙅)どうして(🏹)この辺の娘は、こう(🔤)荒(🏢)い(🎽)んだろ(🚌)う(🚞)。男(nán )だか女だか解(😀)りゃしな(🦆)い(⛳)」(🥩)
南(🎿)の障子(🖊)へ行(🌟)って見た。濡(rú(🛵) )縁ぬれえんの外は落(luò )葉松(🐤)(sōng )か(📿)らまつの(🤔)垣だ。風(📩)(fē(😶)ng )雪の為に(🔮)、(🤬)垣も大分(😥)(fèn )破損いたん(🈺)だ。毎年(nián )聞える寂しい蛙の声が復た水(🎬)車小屋の方からその障子(🔺)のところへ(📽)伝(🆑)わって(🚪)来(lái )た(😈)。
「どうです、我輩(🔹)(bèi )の指は」
(🙈)と学士もそこへ(💼)来(🗣)て言(yá(🌜)n )っ(🖖)て、高瀬(🔆)に笑って見せた。
この教員(yuá(🆚)n )室の空気の中(🛳)で、(🏙)広(⏬)岡(👸)先生は(♎)由(yóu )緒(📗)い(🤞)われのあり(🎄)そうな古い(🐆)彫(diāo )のある銀煙管(🌠)ぎんぎせ(🤟)るの音をポンポン響かせた。高瀬は癖(pǐ(🏋) )のように肩を動ゆ(🏚)すっ(✂)て、(📮)甘(gān )そ(🤯)うに煙草を燻く(🚿)ゆら(🐀)して、楼階(jiē )はしごだんを(🥍)降りては(❗)生徒を(⛪)教(🏆)えに行(🍪)(háng )った。
と呼ぶ(🎏)声(shē(📞)ng )が(🈂)起(qǐ )った。音吉の弟は人(👗)をめ(🕟)がけ(📌)て大き(🔹)な石を振揚(🏷)げている。
彼(🖲)(bǐ )は(🙄)持(chí )っ(📴)て来(lái )た馬鈴薯の種(🎉)を植えて見せ(💈)、猶なお、葱苗ねぎなえの植え方まで教えた。
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