「きのうは、ど(➰)う(🤖)だったい、(🛏)雨(yǔ )天体操場では?」
「いったい、何(✖)というんだい、そい(🍝)つの名は?」
「じゃあ、ど(🗻)う(💘)し(⛅)て(🌭)お(🐊)となしくしていな(📣)か(🖨)ったん(🍃)だい。」
「本(🌧)(bě(📝)n )田と(🎾)か言(yá(📎)n )っ(👈)てたよ(🖌)。」
「いいです、うるさくた(❓)って、卑怯(〽)者になる(⛹)より、よっぽどましです。」
も(🦒)っ(📃)とも、生徒間(🈚)の噂によると(🧢)、校(🌒)(xiào )内(🚿)に二人(ré(👗)n )や三(sā(🎋)n )人は、尊敬に値する先生がい(🌠)ないでもないらし(🚼)かっ(🙎)た。ま(🏹)た、(⭐)入(rù )学式(🗒)の(🛍)時に、彼(💯)が校長(👏)か(💛)ら(🧣)うけた印象(xiàng )も(💖)、まだす(🦈)っか(🚡)り消(💀)えていたわけではなかった。しかし、そうし(💒)た先生たち(🏠)は、次郎たちとは(💴)まるでべつの(🎬)世界(🥞)に住んでいる(😟)ような(💲)もので(🤲)、めったにその(🀄)顔をのぞくことさえ(🈂)出来(lái )ないのだった(㊗)。次郎は、そのために、中(🎚)学校というと(🚟)ころ(🌇)は、小学校(xiào )にくらべ(🖍)てずっと奥行(🆒)があ(🕸)るような(🚼)気もし(🌐)た(😱)が、またいやに不便なと(📁)ころのようにも思った。
彼(😜)の(🍅)人生は、中学校入(rù(☝) )学(xué(🏕) )の第一(🏅)日目(mù(🏜) )に(🆒)お(🌰)いて、すでに急(⛺)(jí )激(jī )な(🍍)拡がりを見せていたのである。
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