間もなく学(😁)(xué )士は高(gāo )瀬と一緒(xù )に成っ(🎳)た。二(èr )人が教員室の方へ戻って行った時は、誰(shuí )も(💮)そこに(🚥)残ってい(🤐)なかった。桜井(jǐng )先生(🔩)の(🏘)室(shì )の戸(🈷)も閉っていた(🐟)。
学(xué )士と高瀬はしばらくその人の(📷)前に立った。
(📃)何処で教(🤓)わるとも(🚲)なく(🖊)、鞠子(zǐ )はこん(🚰)なことを覚えて来て、眠(🍯)る(🔮)前(qiá(🕋)n )に家中踊(🤜)(yǒng )っ(🐲)て歩(bù(🔲) )いた。
と慰撫なだめる(❕)ように言(🉐)いながら、高瀬は子供を連れ(👁)て(⛎)入口の庭へ入(rù )った。そ(🙂)こには畠をする鍬く(🚞)わなどが隅すみの(🍬)方に置(zhì )いてある。お島(🚴)は(🥙)上(shàng )あがり框かま(🎸)ち(🕘)のところに腰(👔)(yāo )掛けて、(🧦)二番目(mù )の女の児(ér )に(🚟)乳を呑ませていた。
「(🎟)か(🗝)ァさん、かさん(🙇)――やくら(🐓)か、(🍥)やくや――ほう(🏌)ちさ、(🧓)やくやくう―(📧)―おん(🌠)こしゃ(🐏)こ(🏂)――も(🔠)こしゃこ――」(👛)
「これ、繁(fán )、塾(🍖)(shú(💓) )の(🏃)先(xiān )生(📬)が被入いらしったに御(🧗)辞儀(💂)しないか――(🈲)勇、お(💷)前(🎸)(qiá(📑)n )は(⛹)また何(🛌)だ(🛬)ッ(🌋)て(🌾)そんなとこ(🚉)ろに立って(🛂)いるん(🤪)だねえ――真実(♍)ほ(🌂)んとう(🎌)に、高瀬さん、(⛳)私(💜)も年を取(qǔ )りました(🛺)ら、気ぜわしくな(🐂)って困りま(🌸)すよ――」
長く東京で年(📝)月を送って来た高瀬(🏺)には、塾の周(zhō(⛅)u )囲まわ(🍎)りだけで(🛃)も眼(🐞)に映る(🔗)ものが多か(🦔)った。庭(🤳)にある(🖼)桜(yīng )の花は(🗼)開(kāi )いて(📐)見ると八重(🚶)(chóng )で(👽)、花束(shù(🛺) )のよう(🕧)に(🚵)密(👎)(mì )集かた(🥓)まった(🥅)やつが教(jiā(🙉)o )室の窓(🧘)に近く(💃)咲き乱(🙄)れた。濃い花の影は休み(🎍)の時(✉)間に(🔉)散歩す(🏙)る教(jiāo )師(shī )等の顔にも(⚓)映(yìng )り、(📣)建物の白(🐗)い壁にも映った。学(🔉)生(🐒)(shēng )等は(🤥)幹(🧣)に隠(🍐)れ、枝につかま(🌪)り、まるで(💇)小鳥(niǎo )かなんどのようにそ(⛸)の下を遊び(🌷)廻っ(🌋)て(🕉)戯れ(🏖)た。
坂道(dào )を上(shàng )ると、大手の(⏮)跡へ出る。士族(🍫)地(📰)(dì )の方へ(📁)行(háng )く(📊)細い流がその辺(🍬)の町(👘)の間を流(🍜)れて来(lá(🕝)i )てい(🐢)る(💰)。二人は広岡(🚣)理(lǐ )学(🌁)士(shì )の噂うわさなどを(👱)しなが(💃)ら歩いた(📌)。
「(💡)どうです、弓(gōng )は。この節(jiē )はあまり御彎おひきに成りませんネ」(🚆)
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