「僕(🏫)、道づれは出(📶)来ないけ(🚬)ど、見(jiàn )張りならやります。」(💽)
「ふうん、本田(🐽)か。……あいつ(🍠)はだめな奴(nú )さ。」
「ええ……出しました。」
「君(jun1 )自身で?(🎹)」
「なに、(🦒)用がないから(🈹)?」
「一心橋(⏩)を渡(🍃)らないで帰(🥣)ることに(🕦)する(🥐)わ(🍺)。少しまわり道(dào )をすればいい(🗃)ん(🏥)だから。」(🚹)
彼は、しかし(🛺)、(🕐)それからも、校内を方(👂)々(😼)歩き(🎊)まわ(☔)って、上級の(👙)生徒たちが幾人(rén )かかたま(📳)っ(🧕)て(📰)話している(📤)のを見つ(📍)けては、その仲間(jiān )に入り(😽)、(🌼)それとなくストライキを(⏰)煽動す(🏆)るような(♑)こと(🔸)を言っ(🔉)たり(🥕)、次郎をけ(🎛)な(⬛)した(🤘)りす(🐯)ることを(🛎)忘れなかった。
「そ(🧑)れ(🐣)がきっ(✖)と大き(👐)な問題になると(🍏)思うね。」(🐳)
彼は、そんな謎(mí )のような言葉(🚾)を残して(🈂)、さっさとそ(🔖)の場(chǎng )をはなれてしまった。
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