「(📣)ええ。しかし(🈯)、もう県(😤)庁(tīng )で(🛫)も見て(🍸)いる(🍜)んでしょう。校(xiào )長(zhǎ(🕵)ng )先(🍛)生が県庁にそ(😞)れをもっ(🐢)て行か(🍪)れたそ(👬)うですから(😂)。」
「ふう(❎)ん、(📬)本(běn )田か。……あいつは(💇)だ(📮)めな奴さ。」
「あた(👈)し、や(⏸)っぱりまわり(😻)道した方がいい(🍡)と思うわ。」(🍭)
そう言っ(💸)て彼(🎟)女(nǚ )が説明(🎎)し(😲)たところによると、馬田のいた(🏋)ずらは、もうきょうで三度(🙈)目(🌅)(mù )で、いつも(💄)一(yī )心橋(🙋)(qiáo )の(📡)向こうの土手のかげにね(💯)ころ(🅱)んだりして(💂)、道(📢)(dà(❔)o )江(😗)の帰り(🕧)を待伏(fú )せている。最初の時(📋)は、だしぬ(🤓)けに彼女を(⛰)呼びとめて手紙を渡(dù )し(🥪)た(👥)。道江が(👰)すぐ(😦)そ(🎳)れを投(tóu )げすてる(🍟)と(⏹)、彼はあわて(🐚)てそれをひ(🛡)ろいなが(✋)ら、何かおどかすよう(👯)な(🖊)ことを言った。二(🛠)度目は、しつこく(🕗)道(dà(👨)o )江のそば(👣)にくっつい(💕)て歩きながら、い(🥓)ろんないやら(😉)し(➕)い(🗒)こと(🍴)を言(💊)い(🎶)、(🎥)村(cūn )の(👿)入(🚢)口(📏)近くになっていきなり彼(🛶)女の手を握ろう(♈)とした(🍔)が、彼女は(🎦)大(dà )声を(💺)立てて逃げた。そしてきょうは(🦇)三(sān )度(dù(👦) )目(🌴)(mù )だが、道(dào )江(jiāng )の(🍴)方(fā(〰)ng )で警(jǐng )戒していて、馬田のいるの(🤲)が(😤)わかっ(🍱)た(🍰)ので、(💄)すぐ橋を引きかえし(😇)てこちらに逃げて(🐭)来(🈷)た(🐥)、(🦔)というのである(🙄)。
四人(🕉)が(💠)こもごも(🥌)語った(🥕)と(💉)ころを(🐸)綜(🛺)合すると、こうである。―(🥑)―
(🤦)彼(bǐ )は、しかし、それからも、校内(nèi )を方々歩きまわ(♐)って、上(🚲)級の生徒(⛩)たちが(🍇)幾(jǐ )人かかたまっ(👅)て話(👨)しているのを見つけては、(👀)その(🌗)仲間に入り、それとなくス(🧀)トライキを煽(shān )動す(🏆)るようなことを言っ(🔨)たり、次郎を(👓)け(👟)なしたりすることを忘(wàng )れなかった。
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