次郎(láng )は(🥅)怒ったような調(👁)(diào )子だった。
「(🏏)馬鹿にして(🔧)らあ(🎯)。――」
「だって、五年(🚔)生は(⛓)無茶ば(⛑)か(🏳)り言う(🚁)ん(🔶)です(🛫)。あんなこと言(yán )われて、僕、へこ(🌋)んでい(🌆)たく(🔻)ない(🤡)ん(♉)です。」
「もの(👖)事をよく考え(🚖)る(🌚)方か(🗜)ね。」(🐓)
「よ(🌑)せ! そ(🔐)んな議論をしたって、な(🤦)ん(🚛)の役(🍞)に立つんだ。」
(🏹)次(cì )郎(láng )は、さすがに心が(⏸)躍った。し(⭕)かし、彼(🚖)(bǐ )は、
大垣校長の言ったそんな言(🥌)葉が、今(🔙)(jīn )更のよう(🌈)に(😫)強(🚒)く(🤧)彼(🏋)(bǐ )の胸(🦂)にひびいて来た。
「その新入生、ちびの(🐬)くせに、いやに(😻)落ちつい(📆)てい(🔢)た(🎗)ってい(🌹)うじゃないか。」
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