「だれだ(🥩)ろう」
「ぷう(🧓)ぷうぽうぽう」
「それは(🎤)最初(🎭)から(👘)わかってる」(🎙)と先生(🔭)(shēng )がいった、そうして(🎓)「ボー(🕔)ルをやると同じ気(✍)持(chí(🍗) )ちで(🐼)学問(🥎)をすれば天(😎)下の(💳)大(😜)選(⛑)手(shǒu )になれる(🌈)」(🌒)とつけくわ(❗)えた。
(🥕)松(sōng )の(🍽)枝に乗っていた覚平と善兵衛(🦁)は(🤓)バンザイを叫(jiào )んだ(🦗)拍子ひょう(😼)しに両手(🔏)をあげたの(🛫)で、(🖐)松の(🦁)上から転がり落ちたのであった(🏐)。落(🎥)ち(🐌)たまま覚平はらっぱを(❣)ふくことをやめなかった。
「待(🏔)ってくれ」と光一(yī(😆) )はいった。「一体(tǐ )手(shǒu )塚のな(😛)にが悪いんだ、(🚒)問題の(🚗)要(yào )点がぼ(📲)くに(😖)わか(🥏)ら(🌄)な(⬆)いから説明してくれた(🍇)まえ」
「もく(🔌)もく勝(shèng )った勝(💢)った(🕡)」
一(yī )同はわらった、しかし先生はにこ(🕧)りとも(🛏)しな(🍡)かっ(🕯)た。一同(tóng )はさる(🍚)ま(🍏)たのひもを(🥩)さげてへそをだした(😣)。先生(⛴)は第(⏲)一(yī )番(🏙)の五(wǔ(🔮) )大洲(🕗)だい(🧀)しゅう(投手)のへそのと(🍠)ころ(👦)を押(🆖)してみた(🥀)。
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