「同じクラスの人が(🔏)、あの村から一(😛)人でも学校に通(tōng )って(👾)いれば、毎日道づれ(🌓)が出(👷)来る(👦)んだけ(🌅)れどね(🍚)え。……ま(📤)さか(😞)、次郎さんに待(dà(💕)i )ち(🔜)あ(🎸)わしていただく(🐰)わけ(💁)にもい(⬅)くまいし。……」
「千(qiān )ちゃんの方(😦)(fāng )を(🚗)見張るの?(🏧) (🎎)でも、(⬆)橋か(🥫)ら(😒)先(xiān )はだ(〰)めじゃな(🐍)い?(🤗)」(📐)
敏子(zǐ )は、(👡)叔母(🈳)さ(🤫)んと呼ばれるにはまだあまりに(🥤)も(🐟)わかかった(🥝)が、次郎は徹太郎(🍐)を叔父(fù(🐶) )さんと呼ぶ関(wā(🎬)n )係(🔌)(xì )上、(👙)そう呼びな(🛢)らわして(🕣)いる(🚬)のである(🔯)。
「やけ(🎂)に(💩)な(👞)んかなりません(🥪)。しか(🚎)し、自(🧟)分(fèn )で正(zhèng )しいこと(🧠)をして退学されて(🆖)も、ちっ(🍌)とも恥ずかしいことはないと思っているんで(🕝)す。」
(📋)校(😠)長室がひっそりしているの(🙀)にひ(🕳)きかえて、教(📠)員(🧚)(yuán )室は何となく落(luò )ちつ(🖌)きがなかった。三(🗨)人(ré(🗞)n )、五人(rén )とか(💏)たまって立(lì(🕘) )ち話をし(♈)ている様(🖕)子が、あけ(👣)放した(⛱)窓から(🔌)、(🦑)いつも生徒たちの眼にうつっ(🍙)た。また四年や五年(🌮)の教室に出(chū )て来(🔱)る(🚈)先生(🏢)たちの態度にも、ふ(🍥)だ(✋)んとかなりちが(♍)ったと(⏬)ころ(👃)があ(🍠)っ(💋)た(🤚)。いつ(😑)も駄じゃれをとばすの(🦂)を得意にして(⛺)いる先生がい(🐋)やに(🧝)まじめだ(⛱)っ(👉)た(🍸)り、こ(🎏)れまで(🍷)教科(♏)書(🌫)以外(wà(😟)i )の話なんか一(yī )度(dù )もしたことのない先(🎎)生が(🔕)、とっ(🦑)て(🚦)つけたよ(🥄)うに、修(🐺)身(shēn )めいた話を(🎋)し出したり、また中には、変ににやにや(🎁)しながら、「こな(🐲)いだ大(👏)垣(yuán )前校長(zhǎng )からお手紙をいただいて(🏨)ね。」(🌖)と(♒)、その(📕)手(🐋)(shǒu )紙の中(🌆)に書(shū )いてあった(🚏)という一二の文(wén )句を引き出して、前(qián )校長(🈯)をほめ、自(🏄)(zì )分(fèn )と前校長(🔻)の(🥄)間には何か特別の関係でもあ(🚊)ったかのよ(Ⓜ)うにほのめかした(🚴)りする先生もあっ(⛎)た。すべてこう(🌶)いうことが何を説(shuì )明(mí(🔻)ng )し(🖤)ているか(🦐)は(🚔)、生徒た(🏢)ち(🧚)にむ(✝)ろんわかりすぎ(👪)るほどわか(💥)って(🌑)いた。だから休(xiū(🌋) )み時間(🔫)になると(🍫)、彼(🙁)(bǐ(🏭) )らはそれ(⏹)を材(😥)料に(🔛)して先生(shēng )た(🔹)ちの品定めをするのに忙(🔐)しか(🚜)っ(🍱)た。こん(✔)な場合(hé )、いつも奇抜(bá )な思いつきをやるので(🎤)人(⏸)気の(🎆)ある五年の森川(🔨)という生(shēng )徒は、四(⛩)年と五年の各(☕)教室をまわってその品(pǐn )定(📐)め(🎋)を(🏫)きいてあるいていた(👎)が、昼(🗺)休(xiū )みの時(shí(⬛) )間に(🦁)は、もう校友会(🦃)事(🔯)務(wù )室の黒板に「教(💉)(jiāo )員適性(xìng )審査採点(🕷)表」(🥋)と(🎭)いうの(✒)を書きあげ(😃)て(👁)いた。校友会事(💓)務(🌎)室は、(📐)生徒(🌄)控(⛩)所の横の小さな(💉)室で、間はガラス戸で仕切(qiē )ってあったので(👍)、(😙)控(kòng )所(🥓)からは(💆)ま(👈)る見え(🏝)だ(🐚)った。校(🚁)友会の委(wěi )員たち五六名が(🌲)中(zhō(🧦)ng )で(🌧)わいわいさわいでいる(😛)声をき(📝)き(🕉)つけて(🛣)、ふだんは(🍐)遠慮し(🍢)がち(🎦)な一(🖱)二年(⛽)(niá(🍄)n )の生徒(⛎)(tú )たちまでが(😧)押しよせて(🍘)来た(⏭)が、(🌕)その(🍾)採点表の左の端には、馬(🕌)(mǎ(🈚) )賊(🕛)(zéi )、チ(👎)ャッ(🔝)プリン、(🐁)か(🅰)まきり(🔶)、あざら(🏿)し、おでん、花王(wáng )石けん、長(zhǎng )茄子(🐰)、(🧛)瓦煎餅、とい(😛)ったよう(🥧)な先生(shēng )た(🗝)ちのあ(💰)だ名が縦(zǒng )にならんでおり、(🗓)それ(🐱)に括弧かっこして受(shòu )持学(👟)科(🚀)名が書いてあった。そして、(⛩)その右(💲)に点数欄と備(bèi )考欄(🌉)(lán )とがあ(♓)ったが、(🚃)点数(shù(🎐) )欄(🔍)には(🤠)五(wǔ(🌛) )点(👡)というのが一(🥄)つあ(🐩)るきり(🚣)で(🐡)、あとはみな(🛥)四点(🌗)(diǎn )以(🤙)(yǐ )下だった。零点はさすがに一(🍚)つもなかっ(📲)た。備考欄(lán )には、「品(🕴)性下劣、御殿(🔅)女中(zhōng )の如(rú(📄) )し」(🙊)と(💲)か、「駈(qū )落(luò )かけ(🏋)おち三回心中未遂(🏿)一回」(🔍)とか(🏍)、「野(yě )心満々、惜(⛳)(xī )しむらくは低能」とか、「彼いつの日(rì(🍶) )にか悔い改めん」とか、「愚鈍(💗)(dùn )なるが如(🕑)くにし(📹)て(⌛)、最も(🕠)警戒(🎟)を(🤖)要す」と(🌠)か、そういったさまざまの文(🌝)句(🚲)が、いっぱい書きつ(🅱)めてあった。五点(diǎ(🕕)n )の評(👖)点をもらったのは「あざらし」先(🗒)(xiā(📗)n )生だったが、その備考欄(lán )には「性(xì(🛏)ng )粗野にし(🌹)て稚気(qì )あり、陰険とは認(rè(⬆)n )めが(🕝)たし、合否の判定は後日会(🌯)議の結果にま(📵)つ」とあっ(🕯)た。
(💦)次郎はやっとそれだけ答えた。ストライキ反(fǎ(🔩)n )対(✏)の理(lǐ )由が、当局(🌚)のためで(⌚)なくて朝(📥)倉(cāng )先生(shēng )のため(🥤)だ(🐛)、ということ(🎊)をつけ加(🚸)(jiā )えたか(🔁)ったが、ま(👮)だそれを言(🐉)うだ(🌵)けに気持(➗)がお(🗣)ちついていなか(🎡)った(👚)の(😫)である(😇)。
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