「(📃)涙のある(👮)人間だけが(🛀)、す(➡)べてを支配(🛍)す(😙)ること(🎆)が(🐈)出来るんじゃ。」
みん(🌑)なは一(yī(🛴) )せいに(🥣)恭一を(👚)見た(📰)。恭(gō(🐗)ng )一(yī )の(🐡)青ざめた顔(🕥)は、今(jīn )度(💰)は急に赧(😗)くなっ(💷)た(💚)。
「よし行こう。しか(🤚)し、僕らがバックする話(🕸)(huà )は秘密だぜ。うっかりしゃべらんよ(🤬)う(♟)にしてくれ。」
次郎は、さすがに心(🕌)が(🖼)躍った。しかし、彼(bǐ )は(🎦)、
(💭)それ(🍀)から恭(🥀)(gōng )一の方を見て、
そう思って、門(mén )の方(🏺)をのぞいて見ると、(🍆)もう人影は見えなかった(👡)。彼は思いき(⭕)って立ち上り(🤣)、(👙)あたりに(🕌)注意を払(⌛)(fǎn )いながら門を出た。
すぐ賛成者があった。
「(🛥)冗(rǒ(🕷)ng )談(tán )はよそう。……どうだい(🕵)、本(běn )田(tián )、君の弟ってのは、い(🤟)ったい、物(wù )がわ(✳)かる方なのか、そ(🚇)れ(🏢)とも(🔚)、ただ(🚿)の向こう見ずか。」
「(🍒)こ(🗼)らっ(👿)! どこ(🐴)へ行(há(⛷)ng )くんだ!」
「元来、正(zhè(🔲)ng )義は階級にあるんじゃないんだ。どんな階(🎉)(jiē(🦇) )級に(🤦)だって(👒)、正しい人もいれ(😺)ば、(🌙)正しくな(🐌)い人(rén )もい(🏧)る。正義(🐊)は、それをもっている一人一人の胸に(📦)しかないんだ。五(🥑)年生は(🐶)五(wǔ )年生(🏚)なるが故に正義の(🏂)持主ではな(🕥)い(🐽)。同様に(🦌)僕らも(🤔)、四年生(🌿)(shēng )な(🏵)るが故に正義(yì(🕒) )の擁護者だと主(🤔)張(🌻)す(👐)るわけに(🚙)は(🕍)い(🐻)かない。四年生と(📜)か(❌)五年(niá(🎌)n )生(〰)と(😞)かいうこと(🕶)は、要す(🥫)るに正(zhèng )義とは(🌜)何の(🥩)関係もないこ(🐞)となん(📻)だ。それを(🏳)いかに(👑)も関係があるか(🚧)のように思いこ(🕯)んでいると(🏭)こ(🎁)ろに、この学(xué )校の病(🏉)根(🚆)(gē(📧)n )があ(👄)り、校風のあがら(🚐)ない大きな原因があ(⚪)るん(🛡)だ。こ(🍿)の学校(xiào )では、上級の名(🎋)(míng )において(🌁)い(🍒)つも正義が蹂躙(🧟)じゅうり(🔷)んされてい(🏈)る(🔟)。現(xiàn )に(🕴)本(🥒)田(tián )の弟の場(chǎng )合がそれだ。僕(🍳)は(🎸)も(🈯)う一度はっきり(🗺)言う、正義は(🍚)階(🏪)級になくて人に(🎀)ある(🏾)んだ(🚄)。もしそうでなければ、全(quán )校一(📯)致も(👙)期待(㊗)出(🏀)(chū )来な(⏭)い。それが(🛹)期(😱)待出来るの(🐉)は、正義(yì )が階級の独占(zhàn )物(🍽)(wù )どくせん(🤛)ぶ(🗞)つでなくて、何人の(👟)胸(🕧)に(🌈)も宿(🏇)りう(🍴)るからだ。だから僕は(🕝)、同(📃)級(😑)生の団結よりも、(🦔)正(📉)し(🎗)い人の団結が先(🔠)ず必要(🖊)だと思う。僕は四年生を(🍩)愛(🚜)し、五年生を憎むため(💆)に(♉)、本(běn )田(tián )の弟を(🐳)バックしようと言うん(🍜)じゃ(🅿)ない。僕(🐴)は(🌶)学(🎍)校全(🙅)体を愛す(🍔)るんだ(🦓)。学(⛽)校(🚆)(xiào )全(quán )体の正(zhèng )義を愛(ài )する(📟)んだ。そのた(😽)めには、本(běn )田の(😵)弟のよう(🎸)な、(🕚)不正に屈しない魂をあくまでも(🌐)擁護しなければ(🔵)ならんのだ。問題は、(🎧)四年生の権(quán )威が(🔖)どうの、名誉がどうのというよう(🛴)な(🗑)、そんなけちけちし(🚶)た(🚦)ことにあるん(🈴)じゃない。大(⏬)垣校(🕠)長(🤹)(zhǎng )の謂(🤐)いわゆる大(dà )慈悲の精(📣)神に(🎋)生き、全(quán )校の正義(yì )を護ろうと言うん(🕘)だ。お(🐁)れの言ったこと(👶)を誤解(🔃)せ(🌔)んようにしてくれ。」
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