漫画《パイズリ 体験》2行目ライン
パイズリ 体験あらすじ
高瀬と(😧)学士とは懐古園(yuán )の方へ並んで歩(bù )いて行った。学士は弓を(🚮)入れた袋(🕦)(dà(〰)i )や、弓(gōng )掛(🌏)ゆがけ、松脂(🍽)くすね(😎)の(🎦)類たぐ(🗓)いを(〽)入れた(🎲)鞄(páo )かばんを提げた。古(🍒)い城址じ(⚾)ょ(🏒)うしの周(🎫)囲(🎸)ま(🤯)わ(❄)りだ(👒)け(🦗)に、二人が添うて(🎞)行く石(🕔)垣の上(shàng )の桑畠も往(⏳)昔むかし(🏉)は厳いかめしい屋敷の(🧀)あったと(😩)いう跡だ。鉄道(dào )のため(🤾)に種(zhǒ(🛃)ng )々(📞)いろい(♊)ろに(🐼)変え(🙅)られ(🧀)た、砂や石の盛り上(shàng )った地勢が二(🦅)人の(📖)眼に(🔒)あった。
「え、(👯)すこ(⛺)し(🤱)御(👂)遣やりなさらない(🐘)か」(🚰)
「(😢)鞠まあちゃ(👢)んはどうし(✔)た(🎲)ろう」と(🍐)高瀬(lài )がこの家で生れた姉(🌶)娘の(🧜)ことを聞いた(⌛)。
「この野郎打(dǎ )殺ぶちころして(🏑)くれ(🍴)るぞ」(🚍)
や(🎴)が(🔡)て高瀬(🚩)はこの家に(🏹)学士(🏖)(shì )を独り残して(😉)置いて、(📭)相(xiàng )生町の通(tōng )りへ出た(🍘)。彼が自分の(🚞)家(🙎)まで(🤚)歩(bù(👮) )いて行く間には(✴)、幾(😞)人(rén )い(☔)く(🏇)たりとなく田舎(shè(🐂) )風な挨拶をする(📩)人に行(háng )き(🏍)逢(féng )った。長い鬚ひげ(📜)を生(shē(🍇)ng )はやした人はそこ(🕸)にもここにも居た。
と窓の方を見(👐)る生(shēng )徒(tú )も(🎬)あ(😇)る(🌄)。庭に(❣)出(chū )た青年は(🌥)桜(🖐)の枝の蔭を尋ね(🌘)廻(huí )っていたが(➰)、間もな(👱)く戻(🕉)って来て、捕えた(🧜)ものを学士に勧めた(🚋)。
(💍)そ(🐀)の日の夕方の(🗺)こと(😡)であった、南の戸(💟)袋を打(dǎ )つ(🛡)小石(🚶)の音がした。誰か屋外そと(🐔)から投げ込んでよこした。
「兄のやつも(🍗)名前(👮)が有るんです(🧙)よ。貴様は(🚃)何とつけた(🗼)と聞(wén )き(🔣)ましたら(🐺)、父(🐸)さんが弓が御(yù )好(hǎo )きだから、(🍌)よく当るよ(🤘)う(🍷)に、矢当りと(🔼)つけましたとサ。矢(🚭)当(🆚)り(📶)サ(😔)。子供というも(🐧)のは(😣)真実ほんとう(🐧)に可(kě(🦃) )笑(🌼)しなものです(🈺)ネ」
こ(🍢)れと擦違(🍱)(wéi )すれちが(🏻)いに越後えちごの(✂)方(fāng )からやって来た上り汽車(chē(🕡) )がやがて汽(🕢)(qì(🆕) )笛の音(💯)を残(cán )して、東(dōng )京(jīng )を指(zhǐ )して(🤞)行って了(le )った頃は、高(🌠)瀬(🍼)も(🛫)塾(🥛)の庭を帰っ(🔎)て行(🐝)(háng )った(🚉)。周囲あ(🚩)た(📕)りにはあたかも船(chuá(🍇)n )が出た(😢)後の港の静かさ(🥐)が有った。塾の庭(tí(⛪)ng )にあ(🛅)る桜(🎓)は濃(🏞)い淡(dàn )い樹(shù )の影(🌪)(yǐng )を(🆗)地に落して(📩)いた。谷づたい(📌)に高瀬は(🔶)独ひと(🏀)り(🗝)桑(⛳)畠の間を帰りながら、都(🦖)会か(🆕)ら遁(🕑)のがれ(📀)て来(🏥)た自分の身(📛)を考(kǎo )えた。彼が近(jìn )い身の辺(🥡)ほと(🤦)りにあった(🎛)見せかけ(🈵)の生活から――甲斐かいも無い反(🍠)(fǎn )抗(🤲)と心労(🖖)とから(♿)――その他あらゆる(🧙)ものから(😽)遁のがれて来(lái )た(💔)自分(fèn )の身を考え(👍)た。もっと(✉)自分を新鮮に、そして(👐)簡(🍸)素に(🗄)するこ(😀)とは(🏤)無(📁)い(🤟)か(👬)。そのために、彼(bǐ )は他にもあった教師の口を断り、すこし土でも掘って見ようと思(🚿)っ(🍩)て、わざわ(🈚)ざこの寂しい田舎へ入(rù )って(㊙)来(lái )た。
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