(📩)何(🈸)処で教わるともな(📗)く、鞠子(zǐ(🏔) )はこ(👪)んなことを覚(🏂)えて来て(🐥)、眠(🚗)る前に家(jiā )中踊って歩(🌱)いた。
生徒(🚤)も大(😥)抵(dǐ )帰(⚽)っ(🥛)て行(háng )った。音吉が(👺)独(dú )り残って教(jiā(🏯)o )室(shì )々々を掃(sǎo )除する音は(🍵)余(🦃)(yú )計(🔧)に周囲まわり(🐆)をヒッソリと(🧖)させ(🥕)た。音吉(📟)の妻は子(🏮)供を(🔶)背負お(🤛)ぶいながら夫(fū )の手(🌟)(shǒu )伝(🙋)いに来て、門に(👞)近(🈚)い教(jiā(😄)o )室の(🤖)内(nèi )で働(dòng )いていた(💝)。
(🅰)こう高瀬は泉に話すこともあった。
学士(🎤)は「(🎾)ウン、高(gāo )瀬君(🍁)か」という顔(💂)付で、店頭(🏜)みせさき(🔀)の(😷)土間(jiān )に居る稼(jià )かせぎ人らしい内儀(🌑)かみさんの側(🎷)へ行(háng )った(🌈)。
「鞠まあちゃ(🗣)ん、吾(🈵)(wú )家おうちへ行こう(📈)」
「そう言(⏳)えば(🐬)、奥さん(🍒)はお幾(jǐ )つです(🏙)。女(⛵)の方の年(niá(🍗)n )齢としという(👀)もの(🆗)は、よく分らないものですネ(🔗)」(🔝)
学(xué )士(🥦)は(⚫)頬と言わず額(💘)と言(🛁)わず顔中(zhōng )手拭で拭き廻した。
「しか(🥧)し(🤔)、女(🤨)でも何でも働(🦈)くところですネ」と(🏕)子(🐲)安(🦀)(ān )は別れ際ぎわに高瀬に言った。
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