日本《麻里 梨 夏 動画》2行目ライン
麻里 梨 夏 動画あらすじ
「(🚏)何し(👒)ろ紳(shēn )士(🔑)しんしだからね。」
朝(🍽)の行事(🥖)は、まず室内体(🚐)操(cāo )にはじまった(🙊)。それは友愛(ài )塾(shú )のた(👉)めに特に考案されたもので、その指(zhǐ )導(dǎo )も(🔡)指(zhǐ )揮(😷)(huī(🐈) )しきも次(💯)郎の役割(🔊)だった。体(🧗)操がすむと、朝(cháo )倉先生の合い(🤮)図で静坐せいざに入った。これは就(jiù )寝(qǐn )前の(🌪)静(jì(💷)ng )坐に(🗝)くらべると、いく(🉐)ぶ(🚙)んながかったが(😫)、それ(🚧)でも、せ(🛶)いぜ(🥏)い十四(🏪)五(🗾)分ぐらいだっ(😶)た。次郎は、今朝も(💌)足(zú )音をしのばせながら、塾生たち(🏧)の姿(🕒)(zī )勢(shì )を直してや(🚼)った。
次(cì )郎が入り口(kǒu )に(🤾)立って様子をなが(😊)めてい(🔨)ると、(🦖)
講堂では、掃除(chú )は(❕)も(🌽)うあらか(📢)た終(zhōng )わって、机(🍋)や椅(🎞)子いす(😵)の(😸)整頓せいとんにとりかか(⛪)るところだ(🔤)った(🚀)。そこは、(🚭)第一室(🚒)と第(💷)二室(✉)の共(gòng )同の受け(⬆)持ちだった(🆎)ら(🌿)しく、(🔝)田川(chuān )大(🥋)作や青山(😥)敬太(🔘)郎(lá(🔸)ng )などの顔(yá )も見(jiàn )えて(🙂)い(🌎)た。田川は(💨)、例の(🌃)しゃがれ(Ⓜ)た(😥)、(💉)激はげしい号令(⏭)口調くちょうで(⚾)、ほかの塾生(⏺)たち(🏠)をせきたてながら、自分でも(💫)椅子や机(🏰)を運(🌺)んで敏捷びんしょ(😤)う(🥞)にたち(🈷)はたら(⬆)いていた。これに反し(🦓)て(🏬)、青(🏈)山(shān )の態度はきわめて冷静だった。かれは(🚩)、(🌊)田川の(🗓)声には無頓着むと(🔢)んちゃく(📯)な(🔺)ように(㊙)、並(🛂)ならべられていく机の(🍎)列をじっ(🔬)とにら(🌙)ん(🥤)では、そのみだ(🔅)れを正(zhèng )していた。―(🎆)―二人とも、そ(🏫)れぞれに(💛)室長に(💚)選ばれていたのである。
(⏸)次郎(láng )は、すぐには、その意(yì(🌏) )味がのみこめないで(🐔)、き(🗻)ょ(🍫)とんとしていた(🧥)。すると、先(xiān )生は、
飯島(🌸)は、それ(♊)まで、やはり入り口(kǒu )の階(jiē )段に立って、(🏼)何か(🌙)と指(🎊)図(👭)さしずがま(🤐)しい口(🍐)をきいていた。し(📪)かし(🈁)、次(cì(🤪) )郎が雑巾をもって大便所の中にはいったのを見る(🤷)と、さすがに(📅)気がひけたらしく、指図す(⛅)る言(🌱)葉のは(📎)しばしが(🏁)に(👙)ぶり(⏺)が(😄)ちになり、何(hé(🖌) )かしら(🍺)気(qì(🍼) )弱さを示(shì )していた。
それから(🏽)、ちょっと柱時(🐒)計をのぞき、(🐋)
「(🚚)しかし、ぼく(🍍)か(🚽)ら先生(😲)にそ(⛳)う申しておいたんじゃありません(⚾)か。」
「板(👵)(bǎn )木(👑)を打つ(🎹)のは(🥧)、もうこれでおしま(🙆)いに(🐂)しましょう(🍍)。これで(🌲)起きなけれぼ(🥈)、ほ(🔱)っとくほうがいいんです(🥍)。」
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