正(zhèng )木大(✒)尉が桑(🗝)畠の(🚷)石垣を廻ってニ(🔌)コニコしな(🥪)が(🐵)ら歩(🙁)いて来(☕)た。皆(jiē )な連(🏙)立って教(jiāo )員室(✨)の方へ行って見る(🚾)と、桜井先生は(🌂)早く(🌩)か(〰)ら来て詰掛けていた。先生は朝(⬇)のうちに(🐫)一(yī )度(🥈)(dù )中棚(🌭)ま(🦍)で歩きに行って来(lái )たとも(🥈)言(🥫)(yán )った。
「高瀬君、まあ話し(🌘)て行(🍶)って下さいナ(📴)。ここは心易い家でしてネ、(💛)それにお(🍀)内儀さんがあ(📵)の通(🎳)り如才ないでしょう、つい前(🕓)を(㊗)通ると(🤥)こんな(👊)ことに成っちま(🌲)うんです(⚾)」
不(👊)思(😮)(sī )議な風体(🏐)ふうてい(🏑)の百姓(🧡)(xìng )が出来(😠)上った。高瀬は頬冠ほおか(😫)ぶり、尻端折しりはしょり(🤱)で、股引ももひきも穿(chuān )いていない。そ(❓)れに素足(🐰)(zú(📣) )だ。柵(📮)さ(😑)く(♟)の外を(😝)行く人(👔)はクス(♒)クス笑って通っ(🏪)た。とは(🎁)言え高瀬(lài )は関わず(🥄)働(dòng )き始(shǐ(🚔) )めた。掘起(🍵)(qǐ(📏) )した土の(❓)中から(🍕)は、どうか(🕝)すると可憐(lián )かれ(🕴)んな穎割葉かいわればが李すも(👫)もの種(📩)について出(🦇)て(🗽)来る。彼は(🕑)地(⏬)から(💿)直接じ(🚈)かに(💙)身(shē(😔)n )体(tǐ )へ伝わ(🚵)る言い難(nán )い快感(🤠)を覚(jiào )えた。時(shí(🥔) )には畠の土を(🔙)取って、それを(📊)自分の脚(jiǎo )あ(🥕)しの(♑)弱い皮(pí )膚(🔖)に擦(🤾)こすり着けた。
こう高瀬(🚅)(là(🚛)i )は(🍊)濡縁のとこ(🌧)ろ(💕)から、垣根越しに屋外(🛍)(wà(🆔)i )に(🎹)立っているお島(dǎo )に言った。
(🈺)長く(🐙)東(dō(🏽)ng )京で年(🥝)(nián )月(yuè )を送って来た高瀬には、塾(shú )の周囲(😅)まわりだ(🐨)けでも(⭕)眼(yǎn )に映るもの(🍃)が多か(🆖)った。庭に(☝)ある桜の花(🤞)は開いて(🕛)見ると八重で、花(huā(🙇) )束のように密集かたまっ(🖍)たやつが教室の窓(🗨)に近(🤶)(jì(🎷)n )く咲き乱(🚩)れた。濃い花の(🚟)影は(📰)休(🍈)みの時間に散歩する教(🎚)師(👁)等(⛺)の顔にも映り、(📉)建物(wù )の白い壁(bì )にも映った。学生等(❓)(děng )は幹(gàn )に隠れ、(🍯)枝につかまり、ま(🈹)るで小鳥(🔦)(niǎo )かな(🔐)んどのよ(😈)うに(🕍)その下を遊び廻(🍳)っ(📆)て戯れ(🥃)た(🙂)。
懐(🔌)古園(yuán )とし(⛴)た大き(🏼)な額(🕙)(é )の掛った城(chéng )門を入って、二人は(🚛)青葉に埋(🍌)(mái )れ(🎫)た石垣の間へ出た。そ(✅)の辺は昼(⏯)(zhòu )休(xiū(🎢) )みの(🐿)時間(🚁)な(🤬)ど(😼)に塾(shú )の生徒の(🐀)よ(🥉)く遊(yó(🗡)u )びに来(lái )る(👊)ところだ。高く築き上げられた、大(dà )きな黒(🎁)ずんだ石の側面(😶)は(🚨)それに附着した古(🚙)苔と共(gòng )に二(🛵)(èr )人の(📹)右にも左にもあった。
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