学(xué )士は(🌶)親(qīn )しげ(😝)な(🛳)調子(zǐ(🕚) )で高瀬に話(huà )した。
「ア、虫(chóng )を取りに行った」
「高(🙎)瀬(❇)(là(🍼)i )さ(🍁)ん、今朝も咲きました(🐻)よ」(🚏)
別荘の(🔵)入口には楼の名(🌨)を(🙅)彫った(🔴)額も掛(guà )った。明るい(😖)深(🕕)い緑葉の反射は(❣)千(qiān )曲川の(🌌)見える(⛸)座(🐣)敷に満(🕛)ちて、そ(📘)こに集った湯上りの連中の顔にま(💌)で映(yìng )った。一(yī(🍎) )年(nián )に二度ずつ黄色く(🙍)なる欄てす(🔤)りの(🌟)外(🍕)の眺めは緑(lù )に調和して(🧚)画のように見えた。先生は茶(chá )を(😺)入(rù )れて皆な(💔)を款待(🏸)もて(🤨)なし(👫)な(🕒)がら(🔻)、青田の時(shí )分(fè(🎈)n )に(🦓)聞え(🤴)る非常に(🏹)沢山な蛙の声、夕方(fāng )に見(🦄)え(🦋)る対岸(🐶)の村落の灯(dēng )の色などを語(🏹)(yǔ )り聞(wén )かせた。
「蜂ですか」と学士は気味悪(è )そう(🍁)に言った。
高瀬(🚳)の胸に眠っていた少年(nián )時代の記憶はそれから(🍏)それと(👥)復活いき(🎟)かえって来(lái )た。彼は幾(jǐ(🤡) )年とな(🦉)く思(🚃)出し(📮)たこと(🚏)も(⬇)無(🗝)い生(shēng )れ故郷の(🎮)空(kō(🔩)ng )で遠い(🎻)山(shān )のかなたに(🐍)狐(🔠)火の(😽)燃えるのを望んだこと(💖)を思出(chū )した(😁)。気味の悪(👬)い夜鷹(🛡)(yīng )よた(🚮)かが(💎)夕方(fāng )にはよく頭(🚻)の上を飛び廻ったことを(🏐)思出した。彼は初めて入学した村(cūn )の小(xiǎo )学校で(🈂)狐がついたという(🥑)生(🦉)徒の一人を(🦇)見(🔲)(jiàn )た(👏)ことを(📵)思(🈶)出した(🐯)…(🧤)…
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