「うむ、きいた(🐌)よ(🛷)。もう学校(🚮)ではみ(👗)んな知ってる(🔊)よ。」(🔓)
「だって、五(wǔ )年(🔞)生(shēng )は無(❣)(wú )茶ばかり言うんで(🧠)す(🎇)。あんなこ(🥀)と(🔲)言わ(🚮)れて、僕、(🦍)へこんでいたく(🚳)ないんです。」
「きのうは、どうだ(💢)ったい(🗣)、雨天体(㊙)操(cāo )場では(⛵)?」
諦め(🌪)ると(🐮)いえば、彼(🖤)(bǐ )は家庭でも(🎷)、お芳に愛し(🔛)てもらう(😝)ことを(🛫)、も(🏙)うすっかり諦めていた。同(🍕)時に、お祖母さん(🗾)に対しても(💋)、これまでのような、わざとでも反(fǎn )抗(kàng )してみたいと(✉)い(🚫)う気持はなくなっていた(😱)。
「(🏵)なるほ(💸)ど、(🧕)それではそのちびの新入生(✴)が狐の顔を穴の(🌄)あくほど見つめ(🏹)ていたっていうわけか。」
と言ったきり、葉書(shū(🤴) )を父(🗃)にか(🔌)えして、二階にかけ上(🤳)っ(🏼)た(🅿)。
(📛)次郎は、(📯)その光景を見ると、(🐺)これからどうした(🌁)もの(🍙)かと考えた。も(👓)との位(wèi )置に帰(➗)る気(🛺)には、とて(🏗)もなれなかった。かといって、(🔃)いつまでも(🎑)そのまま立って(🎳)いるわ(💣)けには、な(🙍)おさらいかない。彼は、しば(💗)ら(🤽)く、(♑)じろじろと周囲を見まわしていたが、ふと目(🎅)の(👶)まえに、ふみにじら(😃)れ(📨)たようにな(🤙)ってころ(⛷)が(😤)っている(👚)帽(🥐)子(zǐ )が眼につ(🙁)いた。それは、(🐗)彼がついこ(🍍)ないだ父に(💆)買っても(🈂)らった(🍃)ば(🎴)か(🍤)り(👪)の(⏫)、そ(🕴)し(🖇)て、きのうはじ(😗)めて、(🎑)組(🐽)(zǔ(🐖) )主任の先生に渡された(🉑)新しい徽章をつ(🖇)けたば(🕢)かり(🈲)の(🍁)、彼(🛀)の制帽(🌷)だった。
「ふむ、(🧝)生意気(qì )そうだ(🎽)。」
「默(😘)って(🛩)なんかいるもん(🎖)か。」
(👍)俊亮あての(🈴)お浜の便りは、(👼)全(🍢)(quán )く珍(🚫)し(🌝)い(🎏)ことだっ(💞)た。文(🕑)字も、い(💼)つもとちがって、誰か(💘)相当の(🚈)人に頼(lài )んで書いてもらっ(🐴)た(👎)ものらしか(🐏)った。そ(👮)れには、四角ばった時候の(💴)挨拶のあとに、(🔃)次のような文(wén )句(🌖)が書(🔴)いて(⏱)あった。
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