「私は、(🧛)率直そっちょくに言うと、君ら(🛂)が私(⏭)の期待を裏切らないだろ(🈳)う(🔦)という(🐂)ことについて、残(🚂)念(niàn )な(🎶)がらまだ十分の自信を持つことができない。というのは、(🌦)今朝(🔋)の板木が、あまり(💺)に(🧓)もながく鳴り(🦑)つ(📡)づけ(🎶)たからだ(🚈)。あれ(🌴)ほど(🍒)辛(xī(🚜)n )抱づ(♟)よく、しかも、あれほどおだ(🏺)やか(😭)に(🦎)鳴りつづ(🎆)けたというこ(😅)とは、一方(🦌)(fāng )で(🐾)は、(🚨)あれを(㊙)打っていた一人の塾(📛)生の(🕖)心の深(shēn )さを物語るが、また、一(yī )方(fāng )で(🕐)は(🕠)、そ(🤲)の一(yī )人をのぞいた多(duō )数の(🖋)塾生(🔔)の心(xīn )の浅さを(🥌)物語(📄)(yǔ )ることに(🎼)も(🦁)なっ(🥐)たのだ。君ら(🙅)の大多数は(⏲)、板(bǎn )木を打った一人の塾(🔬)生(shēng )があれほどの(🏌)誠意(🐄)を示した(🍭)にも(🦂)かかわらず、容易(🕜)にそれにこたえ(🤫)ようとはしなかった。君(🥋)らに(❇)とって(👾)は、その誠(ché(😴)ng )意より(🏳)も、寝(qǐn )床ねど(🎦)この中の(🌎)ぬくも(📇)り(🎲)のほうがは(💳)る(🥫)かにたいせつだったのだ。あたた(🕺)かい寝(qǐn )床の中(👟)で、うつら(👦)うつらと、で(🌸)きるだけ眠ねむりを(👰)引きのば(🥀)すことを、人間の誠意(🧛)以上(shàng )に、たいせつに(😆)する心(xīn )、こ(🐓)れ(🍭)は決し(🚩)て(🚞)深い心(💹)だとはいえまい。……(🍗)もっとも、(🔪)君らの中に(🎤)は(🕸)、内心それをいくらか(👖)恥(chǐ )じていたものも、おそらく幾(jǐ )人い(🤵)くにんかはあったであろ(🌋)う。気(qì )がとが(💢)めるといった程度なら、(👓)あるいは君らのすべ(♈)て(🤡)がそうで(🌒)あ(😢)ったのか(💧)もしれ(😞)ない。しかし、そ(💲)れも結(jié )局(jú )は(👯)何の役にもたたな(🐮)かったのだ。で(📅)は、なぜ(😎)役にたたな(💓)かっ(🔻)たのか。今、君(🌅)ら(👾)に(🙍)真(zhēn )剣(🌖)しんけ(🎺)んに(🍱)考えても(🌊)ら(🤯)いた(📸)いのはこの一点だ。――」
と、次(🕥)郎は眼を(🌑)ふせたまま(🧐)頭(tóu )をさげ、逃に(😰)げ(🌥)るよう(🛐)に塾長室を出た。
とあっ(🔤)た。
ま(⌛)っさきに(🤬)かれの目についたの(🎚)は(💫)、田(🚓)川(chuā(👸)n )だ(🏑)った。田(🏼)川はいやに胸を(🔯)張(🌨)(zhāng )り、(🍒)軍隊流(👢)の不(🕗)動の姿勢(shì )でしゃちこ(⏸)ばっていた。そして、次郎が(📉)肩かたから力をぬ(💿)かせよ(📂)うと、どんなに骨をおっても(👇)、なかなかそうは(🆑)ならなかった。これ(📧)に反し(🦔)て、飯島は最初から(🐁)、ごく器用に(📞)正(🌖)しい(🧙)姿(zī )勢をと(🥜)っていた。もしかれが、(🎼)おりおりうす目を(💯)あけて朝倉先生の顔(🕯)(yá )をの(🎛)ぞ(🦆)くよ(🐜)うなこと(🏽)さえしな(📟)かった(♒)ら(🔖)、かれの静坐(💊)は、塾生の中(zhōng )でも、最もすぐ(🌶)れ(🕍)た(🔤)部(🔤)類に属(👳)して(🦏)いた(🏹)のかもしれなかっ(🚠)たので(💪)ある。
次(cì )郎は、思(sī )いきりドアをあけ、
塾生た(🗃)ちは、かるくとじたまぶ(👮)た(🔁)をと(🌯)おして、窓(🐡)の(🕊)すりガ(⏳)ラスに刻(kè(🖲) )々に明(míng )るくなって行く朝(🚺)の(💋)光を感(🏛)(gǎn )じ(👯)なが(⛺)ら、(⏬)つ(⚾)ぎの言(yá(👡)n )葉を待(dài )った。軒端(duān )のきばには(🍎)、(🐫)雀がちゅんち(🎧)ゅん(🚉)と、間をおいて(🤧)鳴きか(🛅)わ(🤲)している。
朝倉(🍠)(cāng )先(xiān )生は、(🥣)この(🏂)話(✳)を語りおわると、しば(🚎)ら(🖊)く沈(🛫)(shěn )黙(🐧)した(👮)。
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