「おたがいに全(quá(🔶)n )力を尽くして技(🥊)術(🀄)を戦わ(🎴)そ(🔺)うじゃな(💗)いか、負けても勝ってもいい、敵と(😢)なり味(wèi )方とな(🤡)って(🍰)もよく戦(🦎)っ(♌)てこそ(🈯)おた(🤽)が(🐦)いの本(běn )望(👴)だ」(📻)
(💾)ふたりが草に座ってかつ飲み(🚟)かつ語ってるうちに見物人(rén )は刻々こっこくに加(🛄)わった。中学の生徒は制服制(💿)帽(mào )整然(rá(🌹)n )とうちそろ(🐅)う(🌒)て一(❤)塁(lěi )側に並(🥨)んだ。その(😃)背後には中学びい(👋)きの大(dà )人(rén )お(🚎)とな連が陣取ってい(🛷)る、(💬)その中(zhōng )に光一の伯父さん(🎶)総(🛴)(zǒng )兵(🐕)衛(✝)そう(🌠)べ(🔄)えがその肥ふとった胸(xiōng )を(🏔)拡げて汗をふき(🌏)ふき(🚃)さ(🥧)かんに応援(🍦)者を狩(🐫)かり集めていた(🏺)、かれは甥おいの光一を(🍒)勝たせ(🤔)た(🙆)いために商売(📼)を休んでやってきたのである(💐)。
「きみ(💵)は大事なことをわすれてる」
(🏛)千(✂)三(🍌)はボ(🎳)ックスに立(lì(📅) )つ前に(🛒)バッ(👖)ト(🌅)を一(💷)ふりふった、そ(🏂)れは先生の手製(zhì )のこぶこぶだ(🥜)らけ(🥤)のバッ(👑)トで(🌳)ある。かれは血(xuè )眼ちまなこ(👹)に(👝)な(📕)って光(🏨)一をに(⏩)らんだ(🥅)。い(🌱)ままでかれ(🕐)は光一(yī(⛩) )を見ると(👻)き一(yī )種(zhǒng )の弱気を(🗻)感(🐚)じたのであっ(😃)た、かれ(🍕)はわが(💽)伯父が入(✌)獄(📥)中(zhō(🥇)ng )に受(🏤)け(🛣)た(⛴)柳(liǔ(🐂) )家の高恩を思い、わが貧をあわれんで(🍟)学資をだしてや(😍)ろうとした(📴)光一の友(yǒu )情(qíng )を(🐧)思う(📍)と(🖥)、(🥂)かれの球を打(🐍)(dǎ(🛳) )つ気合い(🏳)が抜けて(🆕)どう(💦)することも(💬)できないの(🥛)であ(📇)った(🏠)。
あの家では活動を見ることを公然ゆるしている(📊)と見える、(🔯)お母さんが(🛋)承知(🙋)の上な(😝)の(🤟)だ、(🤢)それに対して学(xué )校(🌖)が(🚙)いくら活動を禁じ(🔊)てもなんの役(yì )にもたたない話(huà )だ。
「や(🦎)る(🤗)! (🛂)きっとやる」と千三(🙏)はいった。このとき(💄)五大(➕)洲(zhōu )は安(ān )打して一塁をとった、つ(🙋)ぎのクラ(😡)モウはバ(🏅)ン(🔅)トした、手塚はそれを取(🐨)って二塁へ投げ(🤣)よう(🕧)か一塁へ投げようかと疑(🥗)(yí(📎) )惧ぎ(🤹)ぐしてるう(🐈)ち(🛷)に(🅱)双方を生かしてしまっ(🌏)た。三番(🕋)(fān )は千(qiān )三である。
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