「(🔊)やあ寝(🍂)過ご(🌼)した」と千(qiān )三(sān )はあわて(🐋)て飛び起きた。
「ぼ(😁)くにラッキ(〰)ーはない、だめ(🏯)だ」
「う(🤟)む(🧣)、うまくやれ(📪)よ、金持(🛵)ちの学校に(🏢)負(fù )けちゃ貧乏(fá )人の顔にか(♓)か(🕌)わらあ(🤐)[#「かかわらあ」(⛹)は(🔀)底(💍)本(🔉)(běn )では「か(📿)から(😭)あ(📈)」(🅰)]」
「今日きょうは休(🏫)むよ」と安場はいった(🎺)。
見(jiàn )よ(🙈)! 黙々塾の一隊! (⏹)それはマ(📇)ークの(💃)着いた(🍨)帽子も(📁)な(🧜)く揃いの(🎇)ユニ(🥠)フォームもな(🍂)い、かれらは一(📗)様にてぬぐ(⭐)いで鉢巻きをしていた、かれらの(🈹)きたシャツには(🚤)メリヤス(👟)もあればねずみ色に古びたフランネ(🐾)ルもあり(🖇)、腕のないじゅばん(📣)も(🐠)あっ(🈚)た(📜)、かれらは(🍇)大抵(dǐ )た(❕)い(📄)ていさるまた(🛒)の上にへこ帯をき(🎲)りき(🏓)り(🌒)と巻(😫)き(🥗)、(💈)結(jié )び玉を(🕣)後ろへた(🆎)れてい(🎠)た、か(🍦)れらのはいてるのは車(chē )夫のゴム(📲)足袋(dài )たびもあれば(🏖)兵(📔)隊(🕟)の古靴(🏿)もある。九人は(👋)こと(🤝)ごとくちがった(🕒)服装、その先(xiān )頭(tóu )にコーチャーの安(ān )場は(👩)七(🔨)輪しちりんのよう(📝)な黒(🅰)(hēi )い顔をし(🚸)てこ(👉)け色にな(⛳)った一(🕓)高(🗽)の制(zhì )服制帽で堂々(📄)と歩い(🔀)て(😛)くる。
(🦒)かれは(👽)肝きもをつぶしてまごまごし(🥇)ていると後(😋)ろから声をかけたも(👃)のがあ(🐹)る。
(😆)その日の試(🥠)合(🔧)は製(🛶)粉会社(shè(😍) )の裏の広(📠)場でやることになった、中学の運動(dòng )場は修繕のために使(shǐ )用ができなかった、(👬)朝からの快晴(qíng )でかつ日(🌄)曜(🏫)である(⚽)ために見物(🌕)(wù )人(rén )はどしど(💕)しで(👃)かけ(🌸)た、(🍌)豆腐屋(🕜)の覚平は早(zǎo )く商(shā(❤)ng )売(👵)をしま(🌇)って(🚈)肩にらっぱ(🆚)をかけたま(🏤)までか(🔙)けた、(🚋)見(jià(🆓)n )ると(🥣)正(🛬)面に大き(🥈)な(🗺)網(✋)あみ(🌋)をは(📛)り(🌝)、白い線(🐣)を大(😪)地に引いて、三ヵ所(suǒ(🔹) )に(📝)大きなまくらのよ(🔧)うなものをおいてあ(🌪)る、二本(bě(📉)n )の(🍌)長(🚚)い(🍊)線の(❓)両側に見(jiàn )物(wù(🤷) )人(〰)が陣ど(😧)って(🆚)いるが、草の上(🤧)(shàng )に新聞紙を敷(🏅)いて座ってるの(🥐)もあ(⚪)り、また(🍪)む(🤴)しろやこしかけを持ち出したのもあっ(🚦)た。覚平は(😼)かくまで野球(📿)が人(🔐)気(🕠)を(📭)ひくとは思(sī(🎿) )いもよ(👧)らな(🔼)かった。かれは野(🎏)球と(📄)はどんなこと(🚑)をするものか知(🌊)らなか(🕋)った。かれは豆腐(🖨)おけをになって町を歩くとき(🏂)、おりおり子供(gòng )等に球を頭にあてられたり(😵)背骨(gǔ )を打たれたりするの(🎶)でむしろ野球に対し(🤳)て反感をいだいていた。
気の短い(💰)連中は声々に叫(🧚)ん(🥗)だ(🕴)、こ(🛫)の(🥘)溢あふるるごと(🙀)き群(🐧)衆を(🚳)わけて浦和中学の選手(🐸)が英気(qì )さっそう(🧝)として場内に現われた(🐷)、揃いの帽(mào )子(zǐ )ユニフォー(😂)ム、(🕓)靴(xuē )下(xià )は黒と白(❓)の二段抜き(💵)、靴のスパ(🛷)イ(🐋)ク(🏛)は日(rì )に(📷)輝き、胸(🍅)のマーク横文字の(🎢) urachu は(🚊)いかにも名を重んずるわかき(🏹)武(wǔ )士(🚽)(shì )のごとく見えた。
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