日本《麻 av 女優》2行目ライン
麻 av 女優あらすじ
久(jiǔ )保井(jǐng )校長のつ(🐱)ぎ(💖)にきた熊田(⏹)校長(✔)と(😸)いうのはおそろしく厳格な人(ré(👛)n )で(⛽)あった、久(😬)保(🏅)井(😻)先生は(🎋)温(wēn )厚(🧜)(hòu )で謙遜(xùn )で中和(hé )の人(rén )であったが、熊田先生は直(zhí(🎻) )情(qíng )径行(🤢)ちょくじょうけいこう(🧓)火のごとき熱(📣)血と、(✉)雷(léi )霆(tíng )らいてい(🕹)のごとき果(guǒ )断を(📙)もっている。もし久(🚞)保井(jǐng )校長(🎀)が春(chūn )なら熊(xióng )田校(🛩)長は冬で(📡)ある、前者は春(😇)風駘蕩たいとう、(👳)後(hò(🏫)u )者(zhě(🌇) )は寒風(📠)凛(lǐ(😟)n )烈り(🔉)んれつ！ (✔)どん(🎦)なに寒(🍻)い(🧓)日(rì )でも(🐍)熊(xióng )田校(🤪)長は外(wài )套が(🤨)いとうを着(✌)ない、校(xiào )長(zhǎ(👊)ng )室に火(✋)鉢も(🌳)おかな(😓)い(👤)、かつて大吹雪おおふぶ(🧢)きの(🐱)日(📒)、生徒は(🚖)ことごとくふるえてい(🍫)た日、校長は校庭に(🌬)でて雪だるま(🦎)を転がしまわっ(🧞)た、その髪とな(🚵)く目となく口とな(🤕)く、雪(xuě )だらけになったが少(🆎)しもひ(🚬)る(➿)まなかった。
こ(😒)れ(👄)をきいて黙々(🐠)もくもく先生は感歎(🍗)した。
こ(🌃)うなって(🐿)くると黙々隊もくもくたいは急に活気(qì )づいてきた。一塁手の旗(qí )竿はた(🙂)ざ(👷)おは二(🍑)塁(😥)打を打(dǎ )って千三(🦐)が本(🐒)塁(lěi )に入った。黙々もくも(😾)く(🕓)は一点(diǎn )を勝ち越した。つぎのすず(🎙)めはバウンドを打って(🧘)旗(🏄)竿(💕)はたざ(🎨)おを(🛥)三(➿)塁に進(🛳)めた。
戦場にお(🌇)いては(🐆)敵とな(🌬)りしの(👲)ぎを(🦁)け(⏭)ず(🍥)って戦(🐊)う(🚄)ものの光一と千三(♈)(sān )は(🏔)家(jiā )へ帰る(🥧)と(🎷)兄弟のごとく親(qī(📁)n )しかった(😍)。
(🔃)その(🥉)ころ学校内(🌜)(nèi )で奇(😂)怪な風(😌)説が(🛠)伝(🌭)わった、生(♌)徒の(🥉)中(📚)で女(🐼)学生と交際(♊)し、ピア(⏰)ノやバイ(🕡)オリ(🍭)ンの合奏をしたり、手(👱)紙を交換(👺)(huàn )したり(🌈)、飲(🚴)食店(👬)に出入りした(🔐)りするも(🍚)のがある、いまのうちに探(😆)しだして(👧)制(zhì )裁を加えなけ(💑)れば浦(📗)和中学の体(tǐ )面に関する。
実際それは師範(🈸)生徒からでた(⛩)う(🌏)わ(🤶)さ(📼)である、師(shī )範(🕞)(fàn )生徒は中(💟)(zhōng )学生にくらべ(🔮)ると学資も少(shǎo )ない(🦇)し、(🍄)また(🚣)富(fù )める父兄(xiōng )を(🙂)もたぬ(🏿)と(🥢)ころからなにかにつけて不自由勝ちで(🤷)ある、それに反(🔹)して中学生は多くは相当の資産ある家の子である(🌘)、(🤭)かれらは自由(yóu )にぜい(🗑)たくなシャツを買(😢)い、ハイカラな(🦅)文房(💮)具を用(yòng )い、活動(🤓)や芝居(🥠)(jū )などを見物(🛣)し(🥨)、(🏎)洋食屋へも(🐀)出入り(📻)する、そう(🐥)させ(🔑)る(🥃)こと(⌚)を(💨)不純だと思わない(⭕)父(🕚)(fù )兄が多いのである(🈁)。
「いやいや」と安場は頭(tóu )をふ(📱)った。
なにを(🆓)思(👛)ったか安(👕)場(chǎng )のノッ(🚝)クは峻辣しゅん(🕙)らつをき(👦)わめた(🌮)ものであった、難球また難球！ 第一(yī )番に三(sān )塁手が(🚦)ミスす(👇)る、ついでショートの(🧘)青(♒)木、(💿)これも(😚)みごとにミス(🚄)する、や(⏸)りなおす、ま(🍻)た(😹)ミスする、(🚱)三(🌚)度(dù )、四(👉)(sì )度(dù(🐟) )！ (🔁)千三(🚊)は次第に胸(xiōng )が鼓(gǔ )動こどうし(🤟)た(⏹)、(🚳)見(jiàn )物(🛩)人は(🔈)口々にののしる。
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