(🌀)すると、ちょうどその(🍗)時(🈹)、事(👌)務(wù(🍕) )室に人の足音がして(💅)、仕(shì )切(🎑)りの引(yǐn )き戸を軽(qīng )くノックする音がきこえた。
越前(qián )永平(pí(🌷)ng )寺えちぜんえいへいじ(🛃)に(🚅)奕堂えきど(⏹)うという名(📽)高い和(hé(🌇) )尚(shàng )おし(🔏)ょうがいたが、ある朝、(🎾)しずかに眼をとじて(🕢)、(🖥)鐘楼(lóu )しょ(♍)う(🏩)ろ(🚼)うからきこえて(🦍)来る鐘(zhōng )かねの音(yīn )ね(🥠)に耳をす(🔚)まし(📝)ていた。和尚は、今(jīn )朝(chá(🍥)o )の鐘の音には(✍)、い(🎆)つもに(🤬)ない深(🏂)い(📦)ひびきが(🕌)こもって(🌭)いるような気がしたのである。
先生(shē(🅾)ng )は、そう言って(🗿)、次郎に目(mù )く(🐺)ばせ(👩)した(♍)。次郎(lá(🎀)ng )は(🍋)待(🕐)(dà(🚌)i )ちかまえ(➿)ていたように、自(zì )分のそばに置いていた紙袋かみぶくろから、ガ(🏅)リ版(💌)の印刷物(wù )を(⬅)とり出(chū )して、みんなに配布した。
「板(bǎn )木ばんぎの(🤴)ことか(📿)。あれは(🐡)、私(sī(⛵) )が直接見(🌌)てい(🆗)たわけでは(🔩)なかった(🚘)の(🤨)だ(🖊)から(🍮)ね(🍛)。」
朝倉(cāng )先生(😴)は、それっきり(⭕)口をつ(🍟)ぐん(🤪)でいる。次(💇)郎はいよいよ(🌆)不安だ(🛢)った。もし先生の話(🚆)(huà )がそれで(🤪)終わったとすると、大河(hé )に(✏)対し(🎶)て(👇)はむろ(😜)ん(🥔)の(😚)こと、あとで(🚽)ほんと(🎀)うのことがわ(📶)かった(🎸)場(📽)合(👩)(hé )、他の塾生たちに対しても、(🐮)このま(🌙)まで(🎁)は(❣)決(jué(🔤) )していい(😤)結(🕔)果をもたらさないだろう。
「いや、そうでは(🐠)あ(⛑)る(📞)まい。世の常(🚎)の心では(💻)、ああはつけるも(🛸)のではない。わしの(🐿)耳には、その(🛹)まま仏界(jiè )ぶ(🍽)つか(🤮)いの妙音みょ(🐭)うおんと(🐀)も(👇)きこえ(🦄)たのじ(🚍)ゃ。鐘をつくなら、あのよ(🌟)うに(👚)つきたいものじゃのう。何も(⏯)遠(💁)慮え(🌕)んりょすることは(🗨)ない。みんなの心得(⚡)(dé )にも(🚠)なることじゃ。かくさず、そなたの気持ちをきかせ(🌠)てはくれまいか(🌙)。」
事(shì )務室(shì )の(👀)柱(🔜)(zhù(🐄) )時(🕋)計はしらどけいがゆっくり(㊗)、(🛀)十(📊)時を(💭)うった(✋)。次(cì )郎はかぞえるともなくその音(❕)をか(🔩)ぞえて(🍸)いた(🎹)が(🕓)、かぞえおわると、やにわに立ちあがっ(🍅)た。
(😰)就寝(😯)し(⏺)ゅう(😨)しんは(🎺)九(jiǔ(🌷) )時半、消(😊)燈(dēng )しょ(📳)う(😖)と(🔝)う十(shí )時とき(✉)ま(😂)ったが、懇談(tán )会(😜)を(👭)終わ(📖)ったときには、すでに九時半(📆)をすぎていた。
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