(🧖)次郎(láng )は(👳)、二人(🚪)の(🎺)言(yá(🔗)n )葉(yè )か(📷)ら、まる(🤰)で(😧)ちがった(🕧)刺(🍦)戟をうけた。敏子の言葉からはひやりとするものを(🛬)感(🏟)(gǎ(🌞)n )じ(🌬)、道江の言葉には(🏖)憐(lián )憫(mǐn )に似(sì )たものを(🤫)感じたのである。一人の(🐛)女を中に(✊)して、馬(🧥)田のような男と争っている自(🌞)(zì )分を想像すると、たまらな(💾)いほどいやにな(📕)るが、また一(yī )方では、道江(jiāng )という女(nǚ )が、(🐰)自分というも(🌥)のをどこかに(🥗)置(🎖)き忘れているよう(🧙)な性格(gé )の持(👂)主(😣)であるだ(🕌)け(🤜)に、放ってお(🏨)くに忍びない(🈚)よう(🥇)な気も(🥕)するの(🛫)だった。彼は二つの感情を急には始末し(🍹)かねて、だま(👆)りこんでしま(👢)っ(📰)た。
血書は約(yuē )束どおり、あく(🔜)る(🦈)日、始(🙌)業(🔍)前に(🅰)花山(shā(🦁)n )校長(🦔)に提出(🚨)され(😊)た(🤗)。平尾(wě(🎦)i )も、(🧙)田(🙁)上(🌛)の勧(🐝)告で、署(💈)名血(🥞)判には案(àn )外(🔦)すなおに同(🖇)意した。しかし(🕖)、みんなを代表して校(xiào )長(zhǎng )室(🛵)(shì )に(🔨)顔(yá )を出すことについては、彼は(⤵)最初のうち(😠)な(🍑)か(🚝)なかうん(👤)とは(🗣)言(🥧)わなかった。田上(🏑)(shà(🚨)ng )が、君は総務としてただ顔(🐮)を出(🏪)してさえく(😟)れればい(🏒)い、校(xiào )長と(⤴)の応酬(🙉)(chóu )は一(yī )切自分(🤢)がひ(🔐)きうけるから、と、なるだ(🈯)け彼(bǐ(🔺) )の責任をかろくするようなことを言ったので(🤚)、やっ(🎹)とのこと彼(bǐ(🛥) )も承(chéng )知(zhī )したの(🔎)であった。
道江も次郎も眼を見張った。
「(🐘)あら(👬)っ!」
「毎日そ(🌨)んなことが出(🚟)来(🚾)て? 千ちゃん(😂)、き(🏴)っと変(🛰)に思(🤸)うでし(⭕)ょう。」
「僕(📂)は、女にも(🎡)、もっと戦う気持(chí )が(🐬)あ(🉐)っていいと思うんです(🤧)。」
次(🔔)郎は、ふし(👣)ぎにも思い、い(🤑)くらか滑稽にも(🚉)感(gǎ(🔵)n )じなが(🥤)ら(🎑)、歩き出(👲)そうとした。が、そのとき(👲)馬田のほ(🏅)かにもう一人(💬)、彼(bǐ )の眼にう(✉)つった(🤧)人影があった。それは、(✨)土(tǔ )手のずっと(👻)向(xiàng )こうの方を小走りに走って(👋)行く女学生の姿(zī )で(😳)あった。その制服姿(zī )は、も(🙊)う(🧕)うしろか(🛢)ら見(🏝)たのでは(⛺)ちょっと誰だか判断がつきかね(🤮)るほど遠ざ(📂)かってい(🍌)たが、次(🎹)(cì )郎にはそれが(⛴)道江(🍣)だとい(🏔)うことが(🏃)一目でわ(🚂)かった。
校友会の委員た(⏪)ち(🌳)は、その日じゅう、めいめい(➡)に校(🦕)長(🧠)の動(dòng )静(❓)に(💈)注(zhù )意(yì(🌤) )し(♉)た。休(👳)み(🔭)時間(🔃)になると、あるものは用もないのに校長室(🌫)のま(🍳)えの廊下(🔊)を何(hé )度も往復し(🦋)、ある(🦍)も(🕖)のは(🌆)校(🧠)庭(tí(💌)ng )の(🎏)遠いところか(🚞)ら校長室(🚨)をそ(🤓)れとな(🐠)くのぞ(🆎)いて見た。しかし、校(🏠)長室(shì )は(🏢)い(🆑)つもからっ(🚉)ぽだった。校長は(🐕)県(🤲)庁に出て行った(🕉)きり、帰った(💴)の(🥃)かどうかもはっ(💄)きりしなかった。
道(dào )江は答えないで敏子(👡)の顔(🦓)を(➡)見(🚂)(jiàn )た。敏子は、
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