「もういいでし(🏟)ょう(🌩)。ずいぶんながいこと打ったんじゃあり(🎶)ま(🌡)せんか。」(🏀)
六 板木(🌦)の音(🌜)
(❎)遥拝がすむと、(🔜)お(🎐)たが(🔇)い(📗)の朝のあいさつ(🗄)をかわし(✝)、(🌖)その(🕉)あと、もう(🧚)一度(dù )静(🎣)(jìng )坐に入(😼)(rù )った。そし(👫)て、そ(🛅)れ(🥐)が三分も(😞)つ(📗)づ(✖)い(🏸)たころ、朝(cháo )倉先(xiān )生(shēng )は、自分も静(jì(🕝)ng )坐瞑目め(🔮)いもくのまま(🤔)、(🎸)おもむろにつぎのよう(🛵)な話(huà(💋) )をした(⏬)。
かれ(💻)は視(💡)線を転じ(🕰)て、そ(🦄)っと(🕦)先(xiān )生(shēng )の顔をの(🕛)ぞ(👡)いてみた。する(🐄)と、(🛹)ふしぎなことには、先生のいつもの端然(✳)たんぜん(🙉)たる(⤴)静(jìng )坐の姿(🔧)勢がい(🕛)くらかくずれている。顔をすこし伏(fú(🧥) )ふ(🈚)せ、その眉ま(🧞)ゆの間には(🤸)深いし(🚟)わさ(🐪)え見(jiàn )える(🚤)のである(🚶)。次郎(🖲)は、先生が気(😯)分で(🚲)も悪くなっ(🌵)たのではないか、と思った。
と、みんなにきこえるよ(🐻)うな(🤼)声で(💪)言(🚄)いなが(📧)ら、教(jiāo )壇きょうだんをおり(🦍)てか(📒)れのほ(👮)うに近づ(🌪)いて来た塾(shú(🔮) )生(shēng )があっ(😱)た。飯(fàn )島である。次郎は思わず苦笑した。何かむかむかするも(😲)の(➕)が、胸(xiō(🚣)ng )の底からこみあげて来るよ(🎽)うな気(⛱)持ちだ(🤸)った。しかし、かれはしいて自(📮)分をお(🥏)ちつけ(🕗)、
と(🎉)、なま返(fǎn )事をし(😜)て眼をそらした。そして、そのまま、す(🐎)ぐそこを去(qù )り、塾長(🌲)(zhǎng )室の(🏩)ほうに行(🍴)っ(🌳)た。
(⛓)とあいさつして、(🎏)大(💘)河に近(⤴)づいた。
か(🔹)れは(🛋)、そのつめたい空(kō(🖤)ng )気(qì )の針をな(🙏)ぎ払(fǎn )はら(🛷)う(🎉)よ(💢)うに、(🌎)ばたばた(😙)と部(bù(🍁) )屋中にはたきをかけは(👕)じめた。
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