日本《えろ ルパン》2行目ライン
えろ ルパンあらすじ
「し(🥋)かし(😢)、今年(nián )の五年(🕡)(nián )生(shēng )もそれ(🚩)で(🦇)台なしだな。し(🔶)ょっぱなか(🙋)ら、しかも新入生(shēng )に対して味噌をつけた(🧛)んでは。」
「(🌏)じ(🚃)ゃ(🙀)あ、失敬。」
だが、彼の(👩)詩につ(🖖)いて、こ(💢)れ以上のことを語るのは、(😵)今はそ(👂)の時期(qī )ではない。何(🐳)(hé )しろ、彼はまだ、歌一(🐫)首作るにも(🔏)、指を(🍴)折って(😽)字数を数(👜)えてみなければならない程度(dù )の幼(yòu )い詩人だったし、(🔺)それに、恭(🚚)一(yī )の詩に対(👕)(duì(🎆) )してあ(🍰)る妬(💵)ま(📒)しさを感(📑)じていたとしても(💳)、彼(🍈)の(📯)身(shēn )辺には、詩以上に切実な(✍)問題がまだたく(🆕)さん残(🚼)さ(🍎)れ(🚯)ていたか(💉)らである。
と、大沢(zé )は(📧)、次郎の肩に(🎎)手(😜)をかけて(👠)、
「それで、その(🏻)次郎(💂)(láng )君(🧥)、どうして(⏳)いたんだ、昨日(📟)は？」
乳母の(🏏)お(🦃)浜(bā(😄)ng )に(🤩)は、次郎(láng )は、そ(🚳)れから(🐵)も(🎉)、(🤭)たびたび手紙を出した(🏈)。返(💉)事(shì )には、い(🚌)つもきまって(🔑)、(😈)一番に(📉)なれ(🤡)とか、偉(😵)い人(🧐)に(🥣)なれとかいうよう(🏍)なことが書(❕)いてあり、また、(💨)それと(🥦)なく、(⭕)今(jīn )度(🍻)(dù )の母と(🆓)の折(🐷)合いがうまく行ってい(👑)るか(🐣)どう(🏺)かを、知りたいよう(🍲)な文句が(🃏)つら(👱)ねてあった。次(👎)郎は、しかし、そのいずれにも、た(🕯)いし(🗺)て(🖋)心を動かさ(🍒)なかった。彼は、そうした手(🔼)紙に(👷)よって、(🌋)お浜(⬇)(bāng )の自分に対(🐻)(duì )す(⛅)る愛(🌋)情(🤷)(qíng )を十分に味わい(🗳)な(🏿)がらも、すで(🙉)に一段と高いところに立って、その中の文句(➕)の意(yì )味を(🙋)読も(💘)うと(🎱)する(🙂)気持にな(🏴)って(🍌)いた。それはち(🧕)ょうど、多くの大(📲)学生が故郷の母(🛀)か(🈷)ら来(🛀)(lá(🚒)i )る訓戒の手紙を(🛹)読む時(🤚)の気持と(🏯)、同(tóng )じよう(🤞)なもの(🎺)であ(🥎)った(🏇)らしい。
大沢(🔦)を見おくってから、(🐈)二(😷)人はま(🤵)たすぐ二階に行(👢)っ(🌀)たが、次郎は机に頬杖をついて、何かじっと考(kǎo )えこ(🐕)んだ。その様子を(🧞)見ていた恭一(🏠)は(🐹)、しばらくして言(🎃)った。
「その新入生、ちびの(👺)くせに、いやに(🕦)落(📻)ちついて(🏂)いたって(🐪)いうじゃ(🛬)ないか。」
(📽)と、次郎(🙂)(lá(🔳)ng )は大(dà )沢をさ(📡)げ(🔟)す(🙇)むよ(🌼)う(🌯)に見(jiàn )て、(🗒)
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