と言(✅)っ(🐓)て(🥦)、二三(🐕)の(💮)連つながった言(🏳)(yán )葉を巧み(🐗)に発音して聞かせた。
更(gèng )に二年(nián )ほど過ぎた(🛶)。塾では更(gè(💨)ng )に教室(shì )も建(🔨)増(🎯)した(📰)し、(🚅)教員(yuán )の(🍥)手も増ふ(💪)やした(⭕)。日下部(📜)くさ(🍩)か(📧)べといって塾(shú )のためには(🎁)忠(🎴)実な教(🚻)員も出来たし、洋画(👞)家の泉も一週(🥚)(zhōu )に一日(🌊)か二日程ずつは小(🤙)(xiǎ(🏈)o )県(😳)ちいさ(🥨)が(⛱)たの(👻)自宅の方(fāng )か(🕵)ら通っ(👣)て来(🏆)てくれ(🏘)る。しかし以前(qián )のよう(🏛)な賑に(🤓)ぎやかな笑い声は次第(dì(🛄) )に減って行った(♌)。皆な黙って働(dò(👍)ng )くように成った。
「高(🍧)瀬君、まあ(🔜)話して行(há(🧣)ng )って(🐹)下さ(🚏)いナ。ここは心易い家でし(🛡)てネ(👫)、(🖍)それにお内儀(📃)(yí )さん(🚔)があの通り(🈂)如才(🌲)(cá(〽)i )ないでしょう、つい(🐛)前を(🥈)通(🙇)る(🛋)とこんなことに成っちまうんで(😷)す」
「どうで(⛰)す、(📜)我輩の指は」
新緑(lù )の(🌋)頃(qǐng )の(📡)ことで、塾(🕍)のアカシヤの葉は日(🏍)にチラチラする。薮やぶのよ(📋)うに茂(mào )り重なっ(💋)た細(xì )い枝は見(🚈)上るほど高(gāo )く延びた。
「ヒ(🖥)ドイものですナ――」
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