フェラ 動画《拘束 手 マン》2行目ライン
拘束 手 マンあらすじ
「き(⛰)みは大事(shì )なことを(🧥)わすれてる(🎪)」
気の短い連中は(👔)声々(🔵)に叫んだ、(🍄)この溢(🤛)あふるるごとき(➰)群(qún )衆をわ(🌛)けて浦和(hé )中学の(📪)選手が英気(🚕)さっそ(🏉)うとし(🐶)て(🦈)場内に(🎷)現(👉)われた、揃(jiān )いの帽(🍤)(mào )子ユニフ(🎭)ォーム(✊)、靴(🎞)(xuē(📅) )下(🧀)は黒と白の二(èr )段抜き(🚛)、靴(xuē(🏃) )のスパイク(🚇)は日(rì )に輝き、(🏴)胸(xiōng )のマ(🍞)ーク横(🎲)文字(zì )の urachu はいかにも名(🐒)を重んず(🍱)るわ(⏩)かき武(wǔ )士のごとく見えた。
「ぼく(🌛)もそう思ってま(😅)す、ぼくはかならず勝(🏮)た(🤢)してごら(🛡)ん(🌔)に入れ(🚾)ます」
「見(🌼)ろ！ (⬇)あの(🗨)手塚(zhǒ(🔬)ng )て(🎩)えやつはいまに大変なミス(🧑)をやるぞ、見物人(🚕)に賞(⛺)(shǎng )ほめら(🌸)れることばかりを(🥘)考(kǎo )えてるから(📀)ね」
私(🐦)(sī )情は私情である、恩(🍢)義は(🕌)恩(💗)(ē(😑)n )義で(🛸)ある、だが野(💸)球は先生お(🖲)よび全(🗑)校の(✖)名(míng )誉を(🖱)荷(🦔)のうて戦(🚾)うのであ(🐭)る、私情(qíng )をはなれて公々然と戦(👣)って(🌍)こ(👘)そそれが本当の野球精(⛑)(jīng )神(shén )であ(🛋)る、このバ(🚏)ッ(👇)トは先生を(🥝)代(🧛)表したものであ(🙅)る、ぼくが(🌗)打つのでな(🐅)い、先生(shē(🎧)ng )が打つのだ。
「は(🖖)ッ(🦐)はッはッ」
(😲)見物人(🍽)は拍(👄)(pā(✅)i )手(😧)喝采(🥣)はくしゅかっさ(🚲)いした、すねあ(🥝)てとプロテク(🤹)ターをつ(🌾)け(⚪)た肩(jiān )幅の広い小原(yuán )は、マスクを(🎯)わきにはさみ、(😍)ミット(👑)を(♊)さ(🌪)げ(🥏)て先頭に立った、(🤽)それ(🥊)につづい(♒)て眉目(🐕)秀麗(🌘)びもくしゅうれいの柳光(guāng )一、敏捷(jié )びんしょうらしい手塚(🐚)、その(💈)他が一糸(✝)みだれずしずか(🙎)に歩を運んでくる。
総(🐞)兵衛(wèi )はありった(♈)け(✈)の声で叫(🐸)んだ。浦中応援隊は応(yīng )援(🏜)歌(㊙)を(🛎)う(🎾)たった、手に手に持った赤い旗(qí )は波の(🍀)ごとく一起一伏して声(shēng )調律呂(🎑)りつ(🔄)りょ(🌌)はきちんきちんと(🎄)揃う。
光一(🥌)はふし(🕉)ぎで(👁)た(🐑)まらなかった、(🥨)実際千三はいかなる球をも打ちこなした(✋)、対師範校(xià(👳)o )との試合(hé )にはオールヒッ(🐚)トの(⏭)成績を(🈂)あげた。それは(🎂)光一(🧤)に取っ(🍲)てもっとも苦しい敵(🌑)であったが(😍)、しかし光(😬)一(yī )はそのた(🔆)め(📟)におどろくべき(😇)進(🀄)歩(🥃)を示した、かれはどうかして(🕣)チ(🔍)ビ公に打(dǎ )たれまい、(🌰)チビ公(gōng )を三振させようと研(yá(🧑)n )究(🙃)し(🔞)た。昔(👑)武田信玄た(🏽)けだし(🏯)んげ(🧝)んと上杉謙(qiān )信(xìn )うえ(😼)すぎけんしん(🤹)はたがいに覇業はぎょうを争う(🌻)た、その結果(guǒ )として双方(fāng )はたがいに研究(jiū )しあ(🕐)い(🕛)、(😎)武田流(🗂)(liú )の軍学(📈)や上杉風の戦法(🍫)など(🥂)が日(✌)本に生まれた(👑)。もっ(⌛)と(🎗)もよき敵はもっ(🦋)ともよき友である(🤢)、(🤢)他(tā )山の石は相あい砥(dǐ(🤬) )礪(🍋)しれいし(🦂)て珠になる(🐲)のだ(🍇)。千三(😀)(sān )がある(😾)ために(🐌)光一が(👐)進み、光一(🚕)があるために千(🥕)三が進む。
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