バラエティ番組《黒い 砂漠 キャラクリ やり直し》2行目ライン
黒い 砂漠 キャラクリ やり直しあらすじ
(✏)年寄(💞)つた(🚌)百姓が上つた。――色々説をきいたけれども、みんな「不(🚐)義不忠(🈳)」(👠)のこ(🆖)とばかりだ、と云(🏽)つた。言(🏁)葉(🅰)が齒から(⭕)もれて、一言々々の(🗳)間に、シツ(🎡)、シツとい(🚧)ふ音(🕖)が入つた(📗)。――地(dì )主樣(🎯)と自(zì )分(🗻)達は親子(zǐ )のやうなもの(👫)だ。若いも(📛)のは、それを忘れ(🐍)てはなら(👏)ない。「いやしくも」(🌴)地(dì(🕗) )主樣(yàng )にたてつくや(🤼)うなことはしない(❇)ことだ。「畑(📛)でも取り上げ(🚻)られたらどう(👯)するん(🔌)だ。」――さう云つた。「お父(fù )アーン、分つたよ。」と、後か(🍤)ら(🌁)叫んだものがあつた。終つてその年(🥢)寄が壇を下(🆙)りると、又ガ(📮)ヤ／＼した。
先きに立(❌)つてゐた百(🚫)姓の二、三人(🦄)が「あツ※(感(✡)嘆符二つ、1-8-75)」と、一緒(xù(🤝) )に叫んだ(🕡)。そ(📅)して、急(jí )に馬を止めた。後からの(🎀)馬は、はずみを食つて、前の馬橇に前足(🚲)を打つ(🤺)た。後(🎍)か(📽)ら、「ど(🍣)うした、(🧐)どうした」「やれ／(⛑)＼！」(💋)皆が(❔)馬橇の上でのめつた(🌋)り、雪やぶにとび出した(🌙)りして、前(🧡)を見(jiàn )な(🎇)がら叫んだ。
(🔌)仕事が終(📑)つてから、母親(qī(🎇)n )が皮をむいて(🐺)置いた馬(💙)鈴薯(shǔ )を大(🧠)きな鍋(guō )に入れて湯煮(🌘)をした(🥍)。すつかり(🤴)煮(🚝)えた頃それを笊にとつ(🆖)て、上から鹽(🌳)(yán )を(🤘)かけた。母親と源吉が爐邊に坐(😛)つて、それを喰(cān )つた。うまい馬(✖)鈴薯は(🎑)、さういふ風(fē(🙆)ng )に(📢)して煮(zhǔ )る(⚡)と「粉(🛳)を(🍡)吹い」(🏢)た。二人は熱い(👗)のを(🐧)フ(😨)ウ(🚀)／(🔫)＼吹きながら頬ばつた。母親は、源吉の(💃)向側に(🤱)、安(ān )坐をかいて(📪)坐つてゐた(🤘)。が(🕧)、一(📭)寸(🥪)すると(📊)、(♈)芋(🆖)(yù )を口(kǒ(😽)u )に(🕖)もつて行(🍎)きな(🚴)がら、その手が口元に行(há(🕶)ng )かずに、……(🔻)母(🈺)(mǔ )親は(🚞)居眠りをし(🤧)てゐた。が、手がガクツと動(dò(📷)ng )くので、自分にか(🦆)へつ(🚼)て、と(📽)にかく芋(🔠)を口に入れる(😟)が、口をもぐ(🎸)／＼さ(😢)せ(📧)てゐるうちに、――(😌)の(👹)み(👪)下さないで、口にためたまゝ、又居(🤛)(jū(🏕) )眠りを始めた(🔗)。
(🕡)校長(🚺)(zhǎ(🏖)ng )先生は(📦)それからしば(😫)らくして、イガ栗(⬜)(lì )頭をゴシ(🆓)／＼か(⏯)きながら歸つて行つた。表をあけ(🌲)ながら(🍨)、「(😨)ウツ、(🔍)寒い。」と云(yún )つて、(🛤)袂に手をひつこめた。戸がしまつてからすぐ(🕔)家の側で(🔝)、先生(shēng )の小便をしてゐ(㊙)る(🥘)音(🔝)が(🖌)した(🏰)。
「全然（ま(🌲)るツきり）地主(🕘)さ納(🆔)めねえ(♒)方(fāng )がえゝべよ。」と云つた。
石(shí(🚨) )山(🥙)(shān )は(🕶)そこで、(🦗)出て行つた。――(🤷)俺(ǎn )だちの(🧥)しな(📌)けアならない事は、(🍇)もう決つてゐるのだ。それを(📸)しなかつた(😊)ら、明(mí(📠)ng )日食ふ米がなくなつて、俺(ǎn )だち(🗞)は死ななければ(💌)ならな(🗡)い事だけだ。――俺だち(🙋)はどうしても(👹)死んだ(🆖)方がいゝと(🔓)思つてゐる(👂)も(⏸)のは手をあげ(🌙)て(🔺)く(🈵)れ(🥔)。さう云(☝)つた(👖)。
(📚)片(piàn )隅(🎐)(yú )で(😍)、(🦗)誰か五、六人(🔊)のも(📛)のが拍手(shǒu )をした。それ(👛)に(🎴)つれて、集つ(🀄)たものも(🍝)、拍手(🏿)(shǒu )をした。が、ぼんやり(㊙)して、だまつて(🧞)拍手をするのを見(💭)てゐたのもあ(🧡)つた(🎊)。拍手が終(zhōng )ると、二(🌋)十(⛹)五(wǔ )、六(🛀)のがつし(🔮)り(😎)した(㊗)身體の、(⏬)眉の濃い、バリ(🎃)／＼した短い(🛋)頬ヒゲをもつた(✂)石(shí )山(shān )といふ百姓が教壇に上つ(💯)た。校長先(xiā(🏳)n )生の親類だ(🛳)つた。
片隅(yú(🤑) )で(🛎)、誰(♏)(shuí )か(🛸)五(wǔ )、六(liù )人のものが拍手をした。そ(🧔)れにつ(👣)れて、集(jí )つた(🚯)もの(🕰)も、拍(🍜)手(shǒu )をした(✂)。が(🌯)、(⬇)ぼんやりして、だまつ(🚐)て拍手をするのを見てゐ(📇)たのもあつ(😌)た。拍手が終(🈲)ると、二十(shí )五(📸)、六のがつしりした身(📝)體の、眉(méi )の濃い、バ(🏜)リ／＼し(🥔)た短(🙉)い頬ヒゲ(👭)をも(🎵)つた石(🚤)(shí )山(shā(🤯)n )といふ(💘)百姓が教壇に上(🏾)つた(😌)。校(xiào )長(🍎)先(🛅)生の親(qīn )類(🛃)だ(📄)つた。
お芳(💓)は(🏮)、何度も(👦)／＼學(xué )生(🧖)(shēng )に(⌚)すがつて行つた。「誰(⛩)の子供だか分るも(📏)んか。」終(🚺)ひ(💪)に(🕛)は(🌋)さう(😓)云(🔱)はれた(🔻)。その(🏅)うち(🏨)に、身體のそん(🤥)な事情で(⛸)、カ(🐹)フエー(😣)の方も工合わ(🐣)る(📲)くなり(🕛)、大(⏬)(dà )きな(🦔)十ヶ月(yuè )の腹で(🍱)、歸つてきた(🎫)。
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