「しようが(🍂)な(🦐)いさ。」
「馬鹿な奴だ。」(💎)
「そ(💁)れにし(🛣)ても、そ(🌏)の(💸)ちびの新入生(shē(🥌)ng )って、痛快な奴(nú )だな。」
次郎の頭に(🌞)は、一(yī )年おくれて中(🎲)学校にはいっ(🐛)た自分のことが、(🙄)自然に浮かんで来(🦅)た(🐜)。が、彼(😋)の考えは、すぐまたもとにもどってい(🏠)った。
「だって、五(wǔ )年(nián )生は無茶ばか(🥈)り言うんです。あんなこと言(yán )わ(🚮)れて、僕、へこんで(🏏)いたくないん(🍮)です。」
「僕(pú )は、いやだ。」
三人(rén )はそれから、恭(🍆)一(yī )が階(jiē )下か(😷)ら(🐽)持って(🥈)来(💼)た煎餅をかじりながら、いろんな話をした(🏕)。これ(🍮)といってまと(🙇)ま(🚎)った(🧓)話題(🎸)(tí )もなかったが、(🍖)三人と(🥡)も(🗿)少しも飽(💄)いた様子がなか(👭)った。学校の(💓)話(👞)もおりおり出(🙁)た(💬)。しかし(🐥)、次郎は、雨(⛸)天体操場事件について(😨)、自分から話し出そ(🦏)うとは決(jué )し(🎣)てし(🕺)な(🤽)かった。
門を(🏙)出る(🔓)と、無念さが急(jí )にこみあげて来(🎮)て、(🚽)涙(lè(👝)i )が(🏙)ひとりでに頬を流れた。だが、同(🤨)時に、不正(🥪)に屈しなか(📃)ったと(🦆)いう誇りが、彼(📶)の胸(xiōng )の中で強く波うって(🕢)いた。彼の涙はすぐとま(🦇)った。彼は一人(rén )で歩きな(🍋)がら、少(shǎ(🎿)o )しも淋し(🎙)いとい(📃)う気(qì(💀) )がしな(⛎)か(🔖)った。「武士(🔈)道」(🍪)―(🐠)―「慈(cí )悲(🎹)」――今日(💕)講堂で見た(🕢)り聞いたりしたそ(🥁)んな言葉(🏪)(yè )が、(🎛)いつの間に(🐙)か(🏌)思い(🔥)出さ(🛑)れてい(👞)た(🏴)。そして、(💑)「慈悲」という言葉は(☕)、も(💓)う(👽)正木(mù )のお(🚫)祖母(🤴)さん(🧔)を(🎟)思い出させるような、そ(🥂)んなやさ(🚢)しい言葉ではないよう(🐃)に思われて来(lái )た(🔄)。
もっとも、生(🥜)徒(tú )間の噂によると、(🏄)校(🤞)内(💹)(nèi )に二(🎷)人や(🔺)三人は、尊敬に値する先生が(👛)いないで(🔅)もないらし(🎮)かった。また、入学式の時に、彼(bǐ )が校長から(💾)うけた印象も(🚦)、(♑)ま(🖊)だすっかり(⏩)消えてい(⬜)た(😴)わけではな(🆓)かった。しかし、(🔯)そうした先生たちは、次(⬜)郎(lá(🛡)ng )たち(😙)と(🌺)はまるでべつの世界に住んでいるようなも(🎢)ので、めった(🏓)にその顔(yá )をの(💬)ぞ(🔨)くこ(🚱)とさえ(🐠)出(🏒)(chū(🐠) )来(lá(🕛)i )ないのだ(💲)っ(🕺)た。次(🔙)郎は(🚯)、そのために、中学(🌊)校(🌮)というと(🎡)ころは(🎄)、小学(🚜)(xué )校(xiào )に(🖨)くら(🥏)べ(🌤)てずっと奥(ào )行がある(⏹)よ(🧣)うな気(🥀)もした(🕑)が(🥥)、(🥂)またいやに(🖱)不便なところ(🍼)のようにも(💳)思(🧚)っ(🎊)た。
(🚻)しばら(😫)く(🌃)沈默がつ(🚷)づい(🚿)たが、大沢はにこにこして、
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