(🚆)と、自分(fèn )で自(🐊)(zì )分(🍿)(fèn )を励(⬆)(lì(👡) )まし、ど(🎍)うなり気(qì(🔉) )持(🈳)を落ちつけ(🌆)ること(🐠)が出来た。
(📍)大垣校長の言ったそ(🕘)ん(🤞)な言葉が(⛽)、今(✳)更のように(📲)強く彼(🔴)(bǐ )の胸(⏹)にひびいて来た。
五(😅)(wǔ )年生(⛪)の(🕜)一人が叫んだ。それは三(🆓)つボ(😺)タン(🔻)らしかった。次郎は、しかし(💇)、ふり向きもしなかった。
(🥂)彼は、そこ(🐜)で、ちょっとうしろをふり(👻)か(🎄)えってみた(🍒)。すると雨天体操場の中(zhōng )から無数の視(shì )線(xiàn )が(⛓)まだ自分(✒)を覗のぞい(👮)ており、そ(🕑)の(🏆)視線の一部(bù(🎥) )を遮(🚁)(zhē )って、二人(🦒)の五(🔉)年(📮)(niá(🥧)n )生が入口の(🏭)近くに向き(💌)あって(🐳)立っているのが(👋)見(jià(⌚)n )えた。その一(🔵)人は三(🍟)(sān )つ(🥤)ボタンであり、もう一人(rén )は最初に(🐍)演(🌻)説し(💟)た生徒だった。
「(♎)もの事をよ(🚔)く考え(♋)る方かね。」
「(🔛)物は(🛏)わかる(🚠)方(🌆)だと思うがね。」
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