三つボタンがはた(💀)から口を出(🤽)した。
花が散り、梅(méi )雨つゆが過(guò )ぎ、そろそろ蝉が鳴き出す季節になったが、その(😉)間、次(cì )郎の身(🌝)(shē(🈂)n )辺には、心配されたほ(🎑)どの事件も起らな(🛒)か(🎒)った。
「学校がいや(😓)にな(㊗)りゃしない(🌛)。」
「あいつ(👕)、い(🦎)よ(🍎)いよ生意気だ(⛲)!」
彼(🦌)の(😉)人(🤴)生は、中学校(xiào )入学の(🍑)第一日目に(🎯)おいて、すでに急(jí )激な(🏚)拡が(🆗)りを見(🚷)せ(🧖)ていたの(🔡)であ(👯)る。
とにかく、(🗃)こ(🥐)のこと(🏧)は、彼が中学(🧓)校(🔆)の先生にか(🌽)けていた期待(dài )が(🙉)大きかっただけに、彼(🏜)を(⌚)こ(🎿)のう(➖)えもなく淋(lín )しが(😔)らせた(📸)。そして、ある先生の授(shò(👾)u )業のおりなどは、その(🍔)時(🧙)間(📄)じゅう(🆑)、小(xiǎo )学校の教室で(🐦)権田(tián )原(👲)先生に教わって(🐶)いた頃(📓)(qǐng )の(🕣)ことを思(🧝)いうかべて、筆記(jì(😹) )帳にその似顔をいくつも書き並べてい(😤)たことさ(👚)えあった(🤷)。しかし、(😀)一(🧒)ヵ(🚡)月(✉)、二(èr )ヵ月とたつうちに、中(🌹)(zhōng )学校(🤠)(xià(🐷)o )というと(🚓)ころ(🌙)は、(🏸)どうせそうし(🦂)たものだ、(🍴)と諦め(🛩)るよう(😝)に(🏒)なり、(🌡)その淋しさも、いつと(🐄)は(🍥)なしにうすら(🐦)い(🤖)で(📚)行っ(📋)たのだ(🙂)った。
(👬)と、次郎は大沢をさ(🌂)げすむよう(🛹)に見て、
「本田(🐽)とか言ってたよ(🔂)。」
「新(xīn )入(👵)生の(🐊)ため(🌦)ば(🏹)か(⌚)りではありません。五年生(🍎)は、ち(🈯)っとも校長(zhǎng )先(xiā(👝)n )生の教えを守(❓)って(🕝)ないです。あ(🈶)ん(💎)な五年(〰)(nián )生(shēng )は、(📉)僕(pú )、学(♏)校のためにならな(📞)いと思うんです。」
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