(🤰)消燈まで、これ(📪)といってと(📥)りたてて(🗣)いうほ(👞)どの変(biàn )わったこともなかっ(💌)た(〽)。しかし、大(😿)河(hé )無門が、(🚣)か(👰)れ自(🛴)身(shēn )の希望(wàng )に反して、あまりにも(🏊)早(🔰)くその存在を認められ、みんなの注目(mù )の的(👭)にな(🔶)ったとい(🏍)うこ(⭕)とは、この塾にとっ(🃏)て(🤕)、よ(🛂)かれあしかれ、決して(😔)小(xiǎo )さな(⏩)で(🛂)きごとではなかったといえるであろう。
塾長室の(🧘)掃除は、朝倉先(🉐)(xiān )生(🐼)夫妻(qī )が、空林(👈)庵(🍢)の掃除をすまし(😲)たあと、給仕の河(🕤)瀬かわせに手つだっ(🌈)てもらって、自分たちの手(shǒu )でやる(👍)こと(📩)になっ(💑)ていたが、次郎も、都合がつきさえすれば、手(shǒu )つだうこと(🧡)に(😵)していたのである(🤤)。
「ぼく……もっと(👎)…(👌)…考え(⛑)てみます。」(🏥)
「(🎳)なるほど。そうか。―(☕)―しかし、大河に(🙊)し(📡)ちゃ(🏵)惜(🌋)おしかっ(🥂)たね。お(📄)しまいごろ(🦃)にはか(😚)んしゃくを(🗞)お(🐅)こして(🕎)いた(🦐)ようだっ(🕦)たが(❄)。」
(🍷)そ(👿)れか(👃)ら(🍤)、(🙍)朝倉先(xiān )生は、何(hé )かおか(🎬)し(⬆)そう(👁)にひとりで笑(💮)っていたが(🔗)、(📓)
と(💧)、小(🌼)僧はあ(🎽)くまでもつつましくこた(👎)えた。
「出して(🍑)くだすってもいい(🏽)じ(🆘)ゃありませんか(🏢)。」(🖌)
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