「お早(zǎo )う」
深(shēn )い露(⚓)の中で、学(xué )士は(👟)朝(chá(🚷)o )顔鉢ばちの置並べてあ(🚋)る棚の(🚳)間をあちこちと(🍤)歩い(😚)てい(⭐)た。丁度(🥃)学士(♑)の奥さんは年(nián )長うえのお嬢さんを相(📐)手に(😡)して開けひ(⬅)ろげた勝手口で働(😂)いて(🉑)いたが、そ(📋)の時(🌥)庭(tíng )を廻(huí )っ(👄)て(🌰)来た。
何(hé )処で教(jiāo )わるともなく、鞠(😲)子はこん(😘)なことを(🤼)覚(jiào )え(🚽)て(🖲)来(🍀)て、眠る(🛴)前に(😔)家(👣)中踊って歩いた。
その人は身(😮)を斜め(🛶)にし(🤧)、(😸)うんと腰に力(🧀)を入れて、土の塊かた(🎤)まりを掘起(qǐ )しながら話(🤖)した。風(🔈)が来て青(🐣)麦を渡(🗒)るのと、谷(gǔ )川(👿)の音と、その(📳)間に(💂)は蛙の鳴声も(🐗)混っ(🖇)て、どうかすると二人(👲)(rén )の(🍇)話(🥁)(huà )はとぎ(💒)れとぎれ(🚀)に通ずる。
「鞠ち(🏘)ゃん(💟)に(🚍)くれる(🔉)くれるッ(🚳)て言って、皆(📥)(jiē )な(🆓)母ちゃんが食(💓)(shí )って了う(🎙)」と鞠子は甘え(🤗)た。
浴(yù )場には桜井(💧)先生(shē(🌉)ng )も広岡学(📹)士も来てい(🥪)た。先生は身体を拭いて上り(👒)かけ(🍷)たところで、学士(🦄)だけ(💮)鉱泉(🍊)(quán )の(🐻)中に心(xīn )地(🌰)よさそうに入っ(🧀)ていた(🚆)。硝子ガ(🅾)ラス戸(🦋)(hù )の外には葡萄(táo )ぶどう(🚶)の蔓つる(📝)も延び(🐜)延びとして、林檎りんご(🔍)の植え(👿)られた畠(tiá(🐣)n )な(😾)ど(✈)も見える。
「(🎤)これ、繁、塾(🚿)の先生が被(bè(♑)i )入いらしったに(🦌)御辞(🤒)儀しな(🌐)いか―(🐶)―(🖌)勇(yǒng )、(🎎)お前はまた何だッて(🔘)そ(📢)んなとこ(🃏)ろに立っているんだね(🕧)え――真実(shí(👉) )ほんとうに(📮)、(🍷)高瀬さん、私も年(😣)を取(🐗)りましたら、(💂)気(🍸)ぜわしく(🎁)なって困(💴)り(🥈)ま(🐨)すよ――」
「俺(🍼)お(⏺)んに(🐦)もお(🛸)くれやれ」と(🧓)鞠(🔥)子は母が口をモガモガさせるのに目をつけた。
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