ふりかえるとそれは八百(bǎi )屋の善兵衛であった、善兵衛(wèi )は(🐉)なによりも野球(🏃)が好きであ(🎬)っ(⬇)た、野球が好きだと(㊙)いうより(🤜)も、野(yě(🚆) )球を見ながら(🥖)ちびりちび(🧞)りと(🔐)二合(⌚)の酒(💭)(jiǔ )を飲(yǐn )むのが好きなのである、かれもあ(🔽)まり野球(🚿)の知識はないほ(🚌)うだが(💹)、それでも覚平よりはすべてを(🥄)知って(🔟)い(🤯)た。
(😊)一体(tǐ )あの家(jiā(😬) )では手塚が学校か(🕦)ら帰(🈲)っ(🕊)たかどうか(🐿)もよく知(🌔)らずにいる、(🎠)そ(🔄)れでは手塚が外で(🕣)なにをし(🥨)てるか(🧖)を(🏹)知(zhī(🍷) )らないの(😥)も無(👵)理がない。
その日は一日遊んで安(ān )場(🐹)は東京にお(😉)ける野球界(jiè(🎏) )の話(📡)を聞(👃)か(💚)してくれた、かれは(😫)一(yī )高(gā(🏃)o )と三高の試合(hé )の光景(🅿)な(💔)ど(💕)をおも(☕)しろく語った。一(yī )同はすっかり(🗃)興奮こうふ(🍎)んして目(🕍)(mù )に(🦗)涙(🚄)をたたえ、まっか(🎊)な顔を(👣)して聞いていた。
「つまり球を打ってとれな(🚔)いところ(📳)へ飛ば(💱)して(🐂)やれば(📵)いいんです」
「(🤓)そうか(🕒)も知(zhī )れません」
「(✒)そうだ、金(🌑)があ(🌖)って(🎁)時(🤵)間(👛)があって学問(wèn )する(🛐)も(⭐)の(🎇)は(😭)幸福(👁)(fú )だ、わしの塾じゅくの生徒は(🕘)みんな不幸な(🏛)やつばかり(💹)だ、(🐉)同じ土地(dì )に(🔗)生まれ同じ(🐈)年ごろで(💶)あり(😁)なが(🎥)ら、ただ(🌈)、金(😬)のために甲こ(👘)うは意(🤨)気揚々(😣)ようよ(💊)う(🔰)とし乙(yǐ )お(🍋)つ(🍍)は悄然しょうぜんとする、(🎴)こんな不公平な話(🍬)はないのだ、い(📇)いか安(🕔)場(chǎng )、(🚕)そこ(🌀)でだ(💆)、わしは生徒共の(😺)肩(🎯)身(🌧)を広く(📜)さしてやりた(🌔)い、金ずくではかな(🧣)わない(😁)、かれら(👅)の学(🌞)(xué(🕎) )校は洋風(🅱)の堂々たるものだ、わしの塾じゅく(📓)は壁(bì )が落(🍪)ち屋根が(🙄)もり畳たた(🚍)み(⤴)がぼ(🤱)ろ(⛔)ぼ(🖼)ろだ、生(📷)(shē(🏿)ng )徒は町を歩くにいつも小さくな(🔟)っ(😻)て(👕)し(☔)ょぼしょぼして(🐦)いる、だからせめて野球でもい(📿)いか(🆑)ら一遍(biàn )いっぺん(🏸)勝(😳)(shè(🧖)ng )たして(🍴)やりたい(😫)、(🌥)実(shí )力のあるものは貧富にかかわ(🕤)らず優勝者(😅)(zhě )にな(📟)れるものだということ(🦊)を(🚕)知らしめ(🔕)たい(🐣)、師範(🍗)生も中(zhō(🌪)ng )学(xué )生も黙(🍩)々生もく(👎)もくせいも同(🏚)等のもの(⏺)で(💗)あると(💒)思わせ(👥)たい(🥞)、大手をふって町(🚙)を歩く(👢)気にな(📦)らせたい、だからどうしても今(jīn )度(dù )は(🕚)勝(shèng )たねばならん、わしもこの年になって、なにをくるしん(🐅)で(💅)すっぱだかに(🌑)な(📝)っ(🌪)て空(kōng )あき地ちでバットをふり(🗃)生徒(tú )等を相(xiàng )手(shǒu )に遊んでいたかろう、生徒の自尊心を(🔵)養成した(🆓)いため(💾)だ(⤵)、そうして(🤼)一方に(🌤)おいて町(🐸)の人々や官(😮)学(xué(🤞) )崇拝者を見かえしてやり(⛷)たいためだ、野(👹)球(qiú(👱) )の(😘)勝敗は一小事だが、ここで負(🚸)けれ(🎠)ばわしの生(🌁)徒は(🏸)ますます(🔵)自尊心を失(shī )い肩(🥀)身を小さくする、実に一大事件(👑)だ(✝)、なあ(🎳)安(♐)場(💍)、今度(🏥)こそはだ、(〽)なあおい(🌰)、しっかり(⛅)やってく(✏)れ(🏨)」
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