次(🥙)郎は近づ(🚕)いて行(💣)って声を(😔)かけた。
そして、そ(💘)のまま、す(🏾)こしも調子をかえないで、また槌(chuí )を(🛣)ふ(📘)るいつづけた。
「例によっ(🔑)て、指導者がい(🎂)るようです(🛹)ね。」
((🎹)飯(😢)島のような人間はとうてい救えな(🌩)い。それにくらべると、田(🔥)川大作のほうはま(😽)だ見込み(🛐)こみがあ(💶)る。)
じょうだんめかして、そ(♓)んなこと(🥀)もいった。ゆ(🎃)う(🌰)べ各(🍦)(gè )室(shì )で就寝(😻)前(qián )に行(🗨)なわれた互(hù(📞) )選ご(🍣)せんの結(jié(😃) )果(🗻)、(😾)かれ(👗)は第(dì )五室(👎)の室長に(🚉)な(🗝)ってい(🌃)た(🕟)のである(⛹)。
そのあと、(🚠)就寝前の行事(shì )として(🧜)、最初の静坐(zuò )せ(🚏)いざがは(⏪)じまった。塾(shú )生たちは、各室ごとに、(👶)きち(💗)んと縦たてにな(🍑)らび、朝(🖐)倉先生(🥋)の(🥧)指(zhǐ )導に(🎩)したがってその姿(📴)勢(shì )をと(🔚)った(🗳)。
板(bǎ(👅)n )木を打っていたのは(🛣)、はた(🕠)して大(👳)河無門だった(🕜)。シ(🚼)ャツ(💭)に(🏟)ズボンだけし(🥚)か身(📭)につけてい(😁)ず、足袋たび(🗯)もはい(🐠)て(👉)いなか(🧠)った。しかし(👐)、(🍬)べつに寒(⏫)そ(🖖)うなふうで(🌟)もな(💯)く、(➡)両(🚠)(liǎng )足(📦)(zú )をふんばり、(🐴)頭から一(yī )尺ほどの高さ(🐍)の板木を、近(jìn )眼(🔴)鏡の奥(ào )おくから見つ(💕)めて、い(🕛)かに(✒)も念入(📭)(rù(🕷) )りに(🌐)、ゆっくり(🌱)と槌つち(💃)をふるっていた。
みんなは、しずか(🔊)に眼を見開いた。窓のす(🥪)りガ(🏖)ラスはも(🗡)う(✏)十分明るくなっており(😔)、ほのかな紅をさえとか(🍙)し(🐫)て(👶)いた。
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